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课件网) 第二十章 电与磁 第1节 磁现象 磁场 你知道吗？美丽的极光的发生与地球的磁场有密切关系。 人教版 物理 九年级 下册 公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓，投之于地，其柢指南。” 中国人很早就利用罗盘（指南针）在航海中指示方向。 从这一节课开始，我们学习有关电与磁的物理现象…… 1. 了解磁现象，知道磁性、磁极的概念；知道磁极间的相互作用规律；认识磁化现象；知道地磁场的存在及地磁场的南北极。 2. 认识磁场，知道磁感线可以用来形象地描述磁场，会用磁感线描述磁体周围的磁场分布情况。 磁性：磁体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。 知识点 1 磁现象 各种各样的磁体 磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极。 能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫南极或S极，指北的那个磁极叫北极或N极。 （磁体都有两个磁极） 把磁体从铁屑中拿出 磁体上磁性的分布规律 两极强，中间弱 点击图片播放实验视频 磁 极 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 点击图片播放实验视频 点击图片播放实验视频 磁极间的作用规律 有些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性的现象。 硬磁材料 软磁材料 N N S S 同名排斥而张开 磁 化 点击图片播放实验视频 磁法勘探 核磁共振 录音带、录像带 门脚磁碰、衣柜磁碰 磁盘 银行卡 磁现象在现代科技生产生活中的应用 若有A、B两个外形完全相同的钢棒（如图），已知一个有磁性，另一个没有磁性，区分它们的方法是：将A的一端从B的左端向右端滑动，若在滑动过程中发现吸引力的大小不变，则说明_____是有磁性的；若发现吸引力由大变小再变大，则说明_____有磁性。 A B 磁场对放入其中的磁体产生 力（磁力）的作用。 磁场 磁场的性质 由此，人们认识到磁场的存在。 （转换法） 虽看不见、摸不着，但真实存在着。 彼此不接触的两个磁体，通过什么发生作用？ 知识点 2 磁 场 点击图片播放实验视频 磁场中各点都有确定的磁场方向。 小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。 点击图片播放实验视频 磁场的方向 模仿铁屑的分布情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫作磁感线。 这种研究方法叫模型法。 点击图片播放实验视频 磁感线 磁感线的特点 （1）是假想的线，实际不存在，但可以形象直观地表达磁场。 （2）在磁体外部，磁感线由N极到S极；内部则由S极到N极。 （3）磁感线的方向就是小磁针静止后北极所指的方向。 （4）磁感线的疏密表示磁场的强弱，越密表示该点磁场越强。 （5）在空间每一点只有一个磁场方向，所以磁感线不相交。 认识各种磁体周围的磁感线分布 点击图片播放实验视频 地球周围存在的磁场。 研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。 地磁南极在地理北极附近，而地磁北极在地理南极附近。 磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用呢？ 知识点 3 地磁场 地磁的南北极与地理的南北极不完全重合，中间有一定的夹角。 “方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也”。 磁偏角 发现者：沈括 磁偏角的数值在地球上不同地点是不同的。 地球磁极在缓慢移动，磁偏角也在缓慢变化。 近百年地球磁场衰减。 地磁场的减弱是可能导致磁场方向倒转的预兆。 地磁场如何产生？ 到目前为至，没有明确的结论，有各种各样的猜测…… 新知拓展 连接中考 1.(2025·无锡)如图所示,是我国宋代的指南龟,将条形磁石装入木龟腹内,针的尖端与磁石接触后被磁化。将指南龟装于竹钉之上,使竹钉尖撑于龟体的重心正上方某点,水平放置并拨动指南龟，静止后针尾指南。下列说法中正确的是( ) A.针是铜制成的 B.针尖接触 ... ...
