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课件网) 观察小动物们的耳朵是什么样的？ 我们再看看大象的耳朵，有什么不一样吗？ 让我们一起走进课文，去寻找答案吧！ 18 大象的耳朵 部编版二年级下册 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 扇子 似的 耷拉 遇到 咦 竖着 毛病 跳舞 不安 心烦 我 会 读 耳朵眼儿 耷拉 人家 我还是让耳朵耷拉着吧。 人家是人家，我是我。 大象的耳朵是什么样的呢？ 大象有一对大耳朵， 像扇子似的，耷拉着。 似 shì（ ） sì（ ） 相似/似乎/好似 似的 小小绕口令 和的组词就读似 其他时候全读似 shì（ ） （shì） sì（ ） （sì） shàn（ ） 扇子 扇 电扇 一扇门 shàn shàn 大象有一对大耳朵， 像扇子似的，耷拉着。 有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇（ )，就能把他们赶跑。 shān 大象有一对大耳朵， 像扇子似的，耷拉着。 大 像扇子似的 大象的耳朵有什么特点？ 大象有一对大耳朵， 像扇子似的，耷拉着。 耷拉 大声朗读2—7自然段 想一想： 1.大象遇到了哪些小动物？ 用“ ”画出他们的名字。 2.小动物对大象的耳朵产生了什么疑问？ 用“ ﹏﹏”画出小动物们提出的问题。 大象都遇到了哪些小动物？ 你能用“有……有……有……有……还有……”的句式说一说大象遇到的小动物吗？ 大象在路上遇到的小动物有 ，有 ，有 ，有 ，还有 。 小兔 小羊 小鹿 小马 小老鼠 这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。 咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？ 后来，大象又遇到了小羊。 大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？ 小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？” 小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？ 咦 你发现了什么？ “咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？” “你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是生病了。” “我生来就是这样啊” “大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？” 展开想象： 小鹿、小马、小老鼠见到了大象，分别会说些什么？ 大象继续散步，又遇到了小鹿。 小鹿说：“_____ ” 大象低着头继续走，又遇到了小马和小老鼠。 小马说：“_____ ” 小老鼠说：“_____ ” ？ ？ ？ “我生来就是这样啊” 这么多小动物都在说大象的耳朵，还记得大象一开始的想法吗？ shàn 重难点字书写指导 “羽”字中的两个“习”字，顶部都在横中线上。 户字头从上、左包围“羽”字，先写外再写里。 比“免”多一点。 最后一点别漏掉。 第六笔撇注意别出头。 tù màn “又”居下格、稍宽。 竖心旁首笔点在横中线上。 “日”居上格、写扁。 再见！
