第九课 春秋战国的思想文化与科技 课件

课件20张PPT。第9课 春秋战国的 思想文化与科技什么是诸子百家、百家争鸣？诸子百家是否有一百家？诸子百家是对春秋、战国时期各种学术派别的总称。 百家争鸣是各家学派纷纷发表自己的不同的见解，互相争论批评。想一想：孔子春秋孟子战国《论语》《孟子》老子春秋《道德经》庄子《庄子》战国法家韩非子 战国《墨子》道 家儒家墨家墨子 春秋战国之际《韩非子》一、孔子名丘，字仲尼 春秋末年鲁国人 儒家学派的创始人 儒家一、孔子1、伟大的思想家思想“仁”：爱心与同情心“礼”：行为规范己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。己欲立而立人，己欲达而达人。阅读卡片：仁者爱人一、孔子1、伟大的思想家思想“仁”：爱心与同情心“礼”：行为规范“中庸”思想为政以德核心阅读卡片：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼 ，有耻且格。★以孔子为代表的儒家学派对后世的思想文化产生了巨大的影响，成为我国两千多年封建文化正统思想。（用道德来治理国家，就像北极星一样处在一定的位置，所有的星辰都会围绕着它）（用政令、法令来治理国家,用刑罚来管理百姓,百姓只因为害怕受惩罚而不去犯罪,却没有羞耻之心； 用道德来治理国家,用礼制去规范他们的行为,百姓不仅会有羞耻之心,而且有归服之心）一、孔子2、伟大的教育家思想有教无类，创办私学因材施教教学方法阅读卡片：学而时习之。温故而知新。知之为知之，不知为不知。学而不思则罔，思而不学则殆。复习的重要性学习的态度学思结合★孔子的教育思想和教学方法对后世也产生了深远影响，为教育事业做出了巨大贡献。二、孟子名轲，战国中期鲁国人。 儒家思想仁政思想孟子1、仁政的主要思想是什么？所以“天时不如地利，地利不如人和”说明了一个什么道理？ “民贵君轻”强调了人的重要作用，人心向背是政权兴亡、战争成败的关键。二、孟子名轲，战国中期鲁国人。 儒家思想仁政思想重视人的作用做人要有骨气 富贵不能淫， 贫贱不能移， 威武不能屈。三、老子 道家学派创始人1.朴素的辩证思想 （事物是相对的，物极必反） 2. “无为而治” 3.向往“小国寡民”的社会生活 道家 姓李，名耳，字聃， 春秋后期楚国人 祸兮，福之所倚， 福兮，祸之所伏。四、庄子进一步发展了老子“无为”的道家思想。 道家战国中期宋国人五、韩非子 战国末期 法家法家思想的集大成者认为历史是发展变化的，主张“法治”，建立中央集权制度，君主有至高无上的权威。六、墨子 墨家兼爱非攻举贤节俭重视实践孔子春秋仁和礼、中庸思想、为政以德； 有教无类、因材施教，学习方法、学思结合孟子战国《论语》《孟子》仁政、主张“民贵君轻”、重视人的作用、做人要有骨气老子春秋《道德经》朴素的辨证法、顺应自然、“无为而治”庄子《庄子》战国进一步发展老子的“无为”思想法家韩非子 战国《墨子》历史是发展变化的、“法治”、建立中央集权制度道 家儒家墨家墨子 春秋战国之际《韩非子》非攻、兼爱、举贤、节俭1、己所不欲，勿施于人。 2、富贵不能淫，威武不能移，贫贱不能屈。 3、天时不如地利，地利不如人和。4、塞翁失马，焉知非福。5、知之为知之，不知为不知，是知也。下列的名言名句是谁说的？———孔子 ———孟子———孟子———老子———孔子6、惩过不避大臣，赏善不遗匹夫。———韩非子 以上名言名句各反映了他们的什么思想？1.到校园走走，我们很容易发现有很多同学乱扔垃圾，你认为产生这种现象的原因是什么？如果是你，你会采用哪家的思想来对此加以管理呢？ 2.“守株待兔”这个成语反映了哪家的谁的什么思想？学以致用 参与管理 ... ...