6 中国的地理差异 导学案（含答案）2025-2026学年地理人教版八年级下册

第六章 中国的地理差异 第1课时 素养目标 1.说出我国不同地区气温和降水的差异。 2.了解我国地势三级阶梯的分布和不同阶梯的自然地理特征。 3.我国不同地理区域的人文地理特征差异。 4.说明秦岭—淮河等重要自然地理界线的意义。 重点：我国不同地区的自然和人文地理特征差异、秦岭—淮河线的重要意义。 难点：不同地理区域地理特征差异形成的原因。 【自主预习】 地理差异显著 1.我国不同地区自然环境的差异： 气温差异 随着①　　　　逐渐升高，我国气温自南向北逐渐降低，冬季南北温差很②　　 降水差异 自东南沿海向西北内陆，年降水量逐渐③　　　 地形地势 自西向东，我国地势呈④　　　　状分布，逐级下降 2.我国不同地区人文环境的差异： (1)农业具有　　　　　、南稻北麦的分布特点。 (2)人口、城市、交通线分布具有　　　　　的特点。 (3)经济发展水平东部　　　，西部　　　。 重要的地理分界线 3.青藏高原边缘的　　　　山脉—阿尔金山脉—　　　　山脉—横断山脉是我国地势第一级阶梯和第二级阶梯的分界线；大兴安岭—长城大致与　　　　毫米年降水量线分布一致，是我国东部半湿润区和半干旱区、农耕区和　　　　的分界线。 4.填写表格。 比较项目 秦岭—淮河以北 秦岭—淮河以南 1月平均气温 ①　　　于0 ℃ 高于0 ℃ 年降水量 少于800毫米 ②　　　于800毫米 主要地形类型 ③　　　　 山地、丘陵 河流有无结冰期 有 ④　　　 主要粮食作物 ⑤　　　 水稻 主要耕地类型 旱地 ⑥　　　 【合作探究】 　　中国疆域横跨万里，东临沧海，西抵戈壁，北接雪原，南至椰林。长江黄河奔流不息，五岳三山巍峨壮丽。某地理研学团队开启了一次网上研学活动。下面是他们规划的研学路线。 活动一：比较我国不同地区的自然和人文地理特征差异 1.沿甲路线研学，能够欣赏到“南方古镇枕水而眠”和“大漠孤烟与长河落日相映”的景观。试分析导致东南沿海和西北内陆自然环境差异很大的原因。 2.搜集资料，比较长江中下游平原和青藏高原两地区的人文地理特征，完成表格。 比较项目 长江中下游平原 青藏高原 经济 人口 饮食 农业类型 传统民居 特点 其他 活动二：归纳秦岭南北两侧的地理特征 　　丙路线穿过秦岭。秦岭横亘中国中部，是我国重要的地理分界线。其巍峨山体阻挡寒流南下，孕育丰富生态资源，既是天然生态屏障，又是重要水源涵养地。下图示意丙路线两端城市的气候资料。 3.小组合作讨论，观看视频或者收集相关资料，归纳秦岭南北两侧的地理特征，看看哪个小组归纳得多。 第六章 中国的地理差异 第2课时 素养目标 1.知道我国四大地理区域的分布状况。 2.认识我国四大地理区域划分的主导因素。 3.了解二十四节气及其对生产生活的影响。 重点：四大地理区域的划分及依据。 难点：划分四大地理区域界线的主导因素。 【自主预习】 四大地理区域 1.四大地理区域： (1)综合地理位置、　　　　、人文地理的特点，可以将我国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、　　　　和青藏地区。 (2)写出下图中①②③④表示的四大地理区域。 2.确定四大地理区域界线的主导因素： (1)南方地区和北方地区的界线是　　　　　　　　线，该界线是我国1月　　℃等温线经过的地方，也是　　　毫米年降水量线经过的地方，确定两地区界线的主导因素是　　　　。 (2)西北地区和北方地区的界线是　　　　毫米年降水量线经过的地方，确定两地区界线的主导因素是　　　　。 (3)青藏地区与其他地理区域的界线大致与地势第　　　　　　级阶梯的界线相吻合，确定该界线的主导因素是　　　　。 二十四节气 3.二十四节气是我国古人了解一年中时间、气候和　　　　　等方面变化规律而形成的知识体系，体现了中华民族的生产生活智慧。 4.2016年，二十四节气 ... ...