8.3摩擦力 同步练习（含答案） 2025-2026学年人教版八年级物理下册

8.3摩擦力 第1课时 滑动摩擦力及其影响因素 知识管理 1.两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种 相对运动的力，这种力叫作滑动摩擦力。 2.实验表明：滑动摩擦力的大小与接触面所受的 有关，接触面受到的 越大，滑动摩擦力越 ；滑动摩擦力的大小还与接触面的 有关，接触面越 ，滑动摩擦力越大。另外，滑动摩擦力的大小还与接触面的 有关。 基础题 知识点1 摩擦力 1.关于摩擦力，下列说法正确的是 ( ) A.只要两个物体相互接触就一定会产生摩擦力 B.两物体间没有压力，则一定不存在滑动摩擦力 C.发生相对运动的两个物体，一定存在摩擦力 D.摩擦力总是阻碍物体的运动 2.如图所示的四种情况，木块一定不受摩擦力的是 ( ) 3.(2024·陕西)如图，木块在粗糙的水平地面上向右滑行，请画出木块所受摩擦力 f 的示意图。 知识点2 探究影响滑动摩擦力大小的因素 4.(2024·广西)在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，先后把木块放在长木板上，水平向右拉动木块，当木块匀速运动时，读出弹簧测力计的示数。 (1)如图甲，弹簧测力计示数为 2 N，根据 知识，木块受到的滑动摩擦力为 N。 (2)比较甲、乙实验，可得出滑动摩擦力的大小与接触面所受的 有关。 (3)比较甲、丙实验，可得出压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 。 (4)许多运动鞋的鞋底刻有各式各样的花纹，是应用步骤(3)的结论来 (填“增大”或“减小”)鞋底与地面的摩擦。 (5)小萌同学对实验装置进行改进，如图丁所示，用力拉动长木板向左运动，木块保持静止时弹簧测力计的示数 (填“大于”“等于”或“小于”)木块所受滑动摩擦力的大小。改进后的实验中小萌同学 (填“需要”或“不需要”)匀速拉动长木板。 中档题 5.(2024·广元)如图所示，各侧面光滑程度完全相同的同一长方体木块先后以相同的速度v，在同一水平面上被匀速直线拉动，图甲中平放，图乙中竖放，图丙中平放且在上面叠放一重物(重物与木块相对静止)，木块所受的水平拉力分别为 、 和，则 ( ) 6.(2025·广东)冰壶在水平冰面上沿直线滑动的过程中，若冰面粗糙程度相同，则冰壶所受的摩擦力 ( ) A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.保持不变 D.先增大后减小 【变式】某次练习中，运动员在一条水平冰道上(假设冰道的粗糙程度都相同)用4 N 的水平推力推动冰壶从 A 匀速直线向右滑行到B，每隔相同的时间记录一次冰壶的位置如图所示；在B 位置撤去推力后，运动员全程没有擦冰面，冰壶自由滑行最后静止在 C 处。冰壶在AB段受到的摩擦力为 fAB，在 BC段滑行时受到的摩擦力为fBC。则 fAB 4 N;fBC 4 N。(填“>”“=”或“<”) 7.如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端刚离开桌面至一半移出桌面的过程中，木块受到的摩擦力 ，弹簧测力计的示数 。(填“变大”“变小”或“不变”) 【变式】在上题中，若用测力计拉着木块在桌面上做加速运动，则木块受到的摩擦力 ，弹簧测力计的示数 。 8.(2023·河南)小亮与小华在课后利用木质黑板擦对滑动摩擦力进行探究。如图所示，先让黑板擦平整的一面轻触竖直黑板面，松手后黑板擦沿着黑板面竖直下落。黑板擦下落过程中，小亮认为它受到黑板面的摩擦力作用，小华则认为黑板擦不受摩擦力。你认为 的观点正确，请简要说明理由： 。 拓展题 9.为了测量滑动摩擦力的大小，甲组同学设计了如图所示实验装置。实验中，小桶内装入适量的沙子，细绳水平拉动木块，使木块恰好做匀速直线运动。(轻绳与滑轮的摩擦不计) (1)为了测量木块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是 。 (2)小桶落地后，木块继续向前运动，这是由于木块具有 ，此时木块受到的滑动摩擦力 (填“变大”“变小”或“不变”)。 (3)把毛巾铺在木板上，想要测出图中木块在毛巾上受 ... ...