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Unit1 My day A let's spell 新课标精优课件 教案 同步练习(共42张PPT)

日期:2026-03-03 科目:英语 类型:小学素材 查看:90次 大小:169296796B 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 Unit1 My day A let’s spell同步练习 一、看图,选择恰当的单词完成句子,并判断所填单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。 ( )1. _____wash the _____. ( )2. We often _____ sports in the _____. ( )3. Let's _____ the _____. ( )4. It's 8 o'_____. It's time to water the _____. 二、看图,用含有字母组合cl或pl的单词填空,补全句子。 第1题图 第2题图 第3题图 第4题图 第5题图 1. This is an _____. It's purple. 2. There is some fish on the _____. 3. Look at the _____. What time is it 4. The boy is very _____. 5. We have an English _____ every Monday. 三、劳动课既有趣又有用!你喜欢劳动课吗?读一读Huahua的劳动课记录,选词填空。 参考答案 一、 1. T Please, plate 2. T play, playground 3. T clean, classroom 4. F clock, eggplants 二、 1. eggplant 2. plate 3. clock 4. clever 5. class 三、 1.Huahua 2.clean 3.clothes 4.eggplants 5.plant plate play classroom Please eggplants clean playground clock clean clothes plant Huahua eggplants Hello,I'm 1. _____. I like the labor class(劳动课) very much. I learn lots of life skills(生活技能) in the labor class. I can cook. I can 2. _____ the room. I can wash 3. _____ and I can grow plants now. My mother likes eating tomatoes and 4. _____. I will 5. _____ some tomatoes and eggplants for her. Do you like the labor class 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 (PEP版)五年级下学期 Unit1 My day单元整体分析 课时 Unit1 My day A let’s spell 语篇内容 Sarah’s day 类型 语音课 语篇分析 What:本课为语音课,通过歌谣将please,plate,eggplant, clean 四个词串在饭后洗碗碟的真实语境中,让学生感知pl /cl 的发音。Why:通过听例词发音,观察例词结构中共有的特征,发现并找出cl和pl在单词中的发音规则;并通过学过的语音知识,辨认和朗读符合发音规则的单词;综合运用自然拼读法拼写单词。How:通过chant呈现出来的四个例词,让学生找共同点,然后读并切实感受,进而尝试猜测pl cl的发音。通过“Bingo”游戏,对所学语音进行巩固。让孩子进一步感受pl /cl发 / pl / / kl /的音,并拼读更多与之相关的单词或是chant。 教学目标教学重点、难点 学习理解:在看、听、读的活动中,学生能够正确认读单词Clean, clock, class, clever, plate, eggplant, please, play并观察例词结构中共有的特征,感受辅音字母组合pl / cl 的发音规律;应用实践: 学生能够跟着录音说唱歌谣;根据pl /cl的发音规则读出新单词;能够通过Bingo游戏巩固单词,根据拼读规则能够拼读更多含有pl /cl字母组合的单词。迁移创新:通过创编句子活动,激发学生思考,让学生在语境中正确使用含有pl /cl字母组合的单词,有效培养学生的思维能力 语言表达能力和学英语的兴趣与积极性。 资源选取及运用 教材、PPT及图片 教学过程: 教学目标 学习活动 效果评价 1.学习理解在看、听、读的活动中,学生能够正确认读单词Clean, clock, class, clever, plate, eggplant, please, play并观察例词结构中共有的特征,感受pl /cl的发音规则。 1.Let’s chant:phonics song复习字母的发音,做好铺垫。2.Sharp eyes通过游戏,复习前面的内容。3.Let’s learn4.总结What sound does cl make cl -- /kl/5.Let’s chant6.Let’s exploreClose/clap/click7.Let’s learn学习plate/eggplant/pl ... ...

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