高三语文 考生注意： 1.本试卷共150分，考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。 一、阅读(70分) (一)阅读1（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成15题。 材料一： 我来这里的第一件事，就是要看府志、县志。要马上了解一个地方的重要情况，就要了解它的历 史。了解历史的可靠的方法就是看志，这是我的一个习惯。过去，我无论走到哪里，第一件事就是要 看地方志，这样做，可以较快地了解到一个地方的山川地貌、乡情民俗、名流商贾、桑麻农事。可以 从中把握很多带有规律性的东西，可谓“开卷有益”。 修志是一项很有意义的工作。其意义，说通俗一点，就是使我们做一个明白人，“以古为鉴，可 知兴替”，对于我们，只有加深对历史的掌握和理解，才能“以古为鉴。鉴古知今”，不重复历史上 的错误，才能使人们从一种混沌状态，转为一种清楚明白的状态，才能知道过去人类社会种种事件的 发生、发展和消亡的过程。修志是件十分艰巨的工作。难就难在古今资料浩如烟海，写进志书的资料 是否真实可靠，要订正：难就难在资料残缺、散失，收集起来很艰难：难就难在横排门类，不能缺 项，不能割裂与弧立，不能失去整体性，难就难在志书要合体例，又要有时代性、科学性、思想性。 完全搞散文体、公文体不行，但是，由于迁就体例，把它局限到没有科学性、思想性、时代感也不 行。志书既要避免宣传色彩，又要用马克思主义唯物史观指导修志工作。 (摘编自习近平总书记在福建省宁德地区地方志工作会议上的讲话) 材料二： 问：史馆长，在新时代背景下，传统的地方志功能发生了哪些改变？ 传统的地方志工作以“存史”为核心，强调客观记录地方的自然、经济、社会与文化变迁。然 而，在新时代背景下，地方志的功能已不再局限于“记录历史”，而是需要向“服务当下”转型。 问：史馆长，A!人工智能、大数据等新技术迅猛发展的今天，地方志工作面临着哪些挑战？应 该注重哪些地方？ 在当下的语境中，地方志工作面临着“传统路径依赖”与“创新动能不足’的双重挑战。数字化 转型不仅是工具升级，更是文化生产方式的变革。法国哲学家贝尔纳·斯蒂格勒提出，“技术是人类 的道具”，技术的应用重构了文化记忆的保存与传播方式地方志的数字化转型，本质上是通过技术 手段将静态的历史文本转化为动态的文化资源库，使其更易获取、更具交互性。然而数字化转型也需 警惕“技术至上主义”。地方志的核心价值在于其文化内涵，技术只是手段而非目的。 问：史馆长，地方志的资政功能是如何体现的？ 地方志的资政功能与治理现代化理念高度契合。德国社会学家马克斯·韦伯曾提出“科层 【高三语文第1页（共8页）】 ... ...
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