第十八课《小稻秧脱险记》练习 我能写词语。 zá cǎo pīn mìnɡ fēn fēn qī fu yì yōnɡ ér shànɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会组词。 跟（ ） 欺（ ） 谁（ ） 吵（ ） 银（ ） 期（ ） 淮（ ） 秒（ ） 三、我能根据意思写出相应的词语。 1．蛮横而不讲道理。( ) 2．形容态度、声势凶猛而嚣张。( ) 3．不容许争辩。( ) 4．对危险或情况变化的敏锐感觉。( ) 5．用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱。( ) 四、在正确的读音上打“√”。 争吵(cǎo chǎo) 谁家(séi shéi) 蛮不讲理(mán mánɡ) 抢救(qiǎnɡ qiánɡ) 一拥而上(yōn yōnɡ) 警惕(jǐn jǐnɡ) 五、选择正确的词语。 激烈 强烈 1.我们要注意用眼卫生，不要在（ ）的阳光下看书。 2．一天水稻里发生了（ ）的争吵。 欺负 欺骗 3．平时你（ ）小稻秧，现在轮到你们倒霉了。 4．由于他的（ ），我们损失了50万元。 六、照样子，写句子。 1.我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？(改成陈述句)。 。 2.一群杂草把小稻秧团团围住。(改成“被”句) 。 3. 一天，水稻田里发生了激烈的争吵。（用画线词语造句） 。 七、课文内容我知道。 1．课文中出现了哪几个人物？_____、_____、_____。 A．小稻秧 B．土地爷爷 C．杂草 D．喷雾器大夫 2．课文是按照小稻秧_____、_____的顺序写的。 A．脱险 B．遇险 八、阅读 突然，一阵毛毛雨从天上飘下来。一棵杂草警觉地抬起头，看了看天说：“不对呀，大 晴天怎么会下雨呢？”这时，一个洪亮的声音响起来：“这（ ）雨，（ ）除草剂， 是专门用来收拾你们的！”杂草问：“你是谁？”“我是喷雾器大夫。”喷雾器（ ）喷洒着除草剂，（ ）大声地说，“平时你们欺负小稻秧，现在轮到你们倒霉了。” 1.选择适当的关联词填到短文的括号内。 A. 不是……而是…… B. 不但……而且…… C. 因为……所以…… D. 一边……一边…… 2.“喷雾器”“除草剂”有什么作用？ 。 。 3.“毛毛雨”在文中指（ ） A. 大雨 B. 除草剂 C. 小雨 “大晴天怎么会下雨呢？”这句运用的修辞是 。 你能写一个这样的句子吗？ 。 第十八课《小稻秧脱险记》答案 我能写词语。 杂草 拼命 纷纷 欺负 一拥而上 解析：注意“杂、拥”的书写。 我会组词。 跟从 欺负 是谁 吵架 金银 日期 淮河 一秒 解析：课本词语的积累。 我能根据意思写出相应的词语。 1.蛮不讲理 2.气势汹汹 3.不由分说 4.警觉 5．欺负 解析：课本词语的积累。 四、在正确的读音上打“√”。 chǎo shéi mán qiǎnɡ qiǎnɡ jǐnɡ 解析：多音字、易混字音辨析。 五、选择正确的词语。 1. 强烈 2. 激烈 3. 欺负 4. 欺骗 解析：强烈：强度很高。 激烈：声音高亢激昂；激越。 欺负：用傲慢的态度或不讲道理的手法恫吓或企图胁迫。 欺骗：故意施诈使人上当。 六、按要求改写句子。 1. 我刚搬到大田来，正需要营养，不可以交给你们。 2. 小稻秧被一群杂草团团围住。 3. 小刚与小明发生了激烈的争吵。 解析：1.将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉。问号改为句号。 2. 被字句=被动者+被+主动者+动作成分 七、课文内容我知道。 1. A C D 2. B A 解析：1.课文内容的初步了解。 2. 课文内容的简要概括。 八、阅读 1. A D 2.喷雾器喷洒着除草剂. 除草剂除去杂草而不伤害稻秧. B 反问 字典难道不是我们的良师益友吗 解析：1. 不是……而是……,一边……一边……都是表示并列关系的关联词语； 2. 可以从原 ... ...
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