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课件网) 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固 第9课 秦统一中国 学习目标： 1、了解秦朝建立的中央集权制度，了解巩固统一的 措施及其对国家统一的作用。 2、识读《秦朝形势图》《秦朝的政治建制示意图》， 研读文字材料、图片材料，获取历史信息。 3、认识到秦朝中央集权制度的确立，奠定了我国古代 政治制度的基本模式。 朝 咸阳 公元前221年 为何最终由秦完成国家统一？ 假如没有秦，天下还会统一吗 “天下之统一，势也，不统于秦，亦统一于他国。” ———梁启超《战国载记》 一、秦灭六国 从公元前230年开始，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。 统一的意义: ①结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面； ②建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建家。 二、确立中央集权制度 统一天下 德盖三皇 功过五帝 材料1：“天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世。其议帝号。” ———《史记·秦始皇本纪》 材料2：“天下之事无大小，皆决于上。丞相诸大臣皆受成事，倚办于上。” 材料3：“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。命为制，令为诏。天子自称“朕”。 1.皇帝制度 皇帝 总揽 大权 太尉 丞相 御史大夫 （军事） （行政） （监察） 中央政府-- 阅读p45，完成中央政权机构示意图 三公制 2.加强中央权力 ———在地方建立郡县制 丞相王绾 如果你是秦始皇，你会如何选择？ 廷尉李斯 “诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（音镇）之。请立诸子，唯上幸许。” “周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（chou），诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。” 皇 帝 中 央 地 方 郡（郡守） 县（县令或县长） 乡、里、亭 郡县制的影响： ①有利于加强君主专制中央集权； ②开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。 郡县之制，垂二千年，而非能改。 ———明，王夫之 任 免 项目 周朝 秦朝 最高统治者的称呼 王 最高统治者的权力 周天子在名义上是天下共主 统治地方的方式 建立分封制 职位来源 血缘世袭 与中央关系 相对独立 影响 易形成分裂格局 加强中央对地方的管理 皇帝 皇帝控制一切军政大权 建立郡县制 朝廷任命 中央控制 皇帝 最高统治者 中央政府 地方政府 君主专制 军事 行政 监察 太尉 郡(守) 县(令或长) 御史大夫 丞相 中央集权 郡县制 三、巩固统一的措施 合作探究：阅读材料结合教材46一48页，小组内合作探究，完成以下问题: 1.秦朝采取了哪些措施来解决奏折中的问题？ 2.这些措施对巩固秦朝的统治产生了怎样的影响？ 奏折一:各地民众看不懂下发的诏书。 奏折二:各地官员反映治理困难重重，收上的赋税钱币各色各样、粮食多寡不等。 奏折三:诏书不能及时到达各地，交通非常不便。 奏折四:北方匈奴来犯，百越之地尚未归附，边境危机严重。 文字不一 政 难达 计量杂乱 、 币制混乱 税 难收 交通不便 路 难行 小篆 意义：文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。 1、文化上：统一文字 （隶书） 2、经济上：统一货币 统一度量衡 圆形方孔钱半两钱（秦半两） 意义：有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流和发展。 秦铜权 秦铜量 度量衡是物体的长短、容量和重量的统称 魏 赵 韩 楚 燕 齐 意义：使秦朝的陆路交通四通八达 3、交通上：统一车辆和道路的宽窄 4.军事：北进南下 北击匈奴 长 城 南征百越 灵 渠 蒙 恬 长城一带 陇 西 东 海 南 海 思考：秦的统一仅仅是空间地域上的统一吗？ 秦的统一对中华民族的发展有什么影响？ 秦始皇是我国 ... ...
