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【2026春八下道法情境课堂教学课件】(嵌视频)2.1依宪治国(共26张PPT)

日期:2026-03-03 科目:政治 类型:初中素材 查看:73次 大小:185978058B 来源:二一课件通
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    (课件网) 统编八下道法情境课堂教学课件 2 3 4 1 6 核心素养目标 新知学习 新课导入 自主学习 5 7 课堂小结 课后作业 随堂练习 第一单元 坚持宪法至上 第二课 维护宪法权威 2.1 依宪治国 新课导入 情境思考: 结合视频内容,你知道坚持依法治国首要是什么 坚持依法治国首先要坚持依宪治国。 视频:依宪治国 时长:1分1秒 自主学习 请大家仔细阅读课本P11-P13,完成下面的思考题,时间5分钟。 1.如何坚持依宪治国 2.为什么要维护宪法权威、捍卫宪法尊严、保证宪法实施? 3.全国人民代表大会宪法和法律委员会的工作职责。 核心素养目标 政治认同: 理解坚持依宪治国,就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇,坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。坚定拥护中国共产党领导,坚定道路自信和制度自信。 法治意识: 树立宪法至上的理念,理解一切组织和个人必须在宪法范围内活动,自觉维护宪法权威。 新知学习 情境思考:结合宪法规定和农村集体经济组织法的出台过程,谈谈这 启示我们依宪治国应该如何做? 坚持依宪治国,就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇, 坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。 十四届全国人大常委会第十次会议表决通过农村集体经济组织法。制定农村集体经济组织法,是贯彻落实以习近平同志为核心的党中央决策部署,为发展新型农村集体经济提供法治保障的重大举措。该法律从草案起草到审议通过,始终在党中央统一领导下推进,广泛吸纳基层代表、专家学者和农民群众的意见, 最终经全国人大常委会审议后表决通过。 《中华人民共和国宪法》规定,中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 情境思考:从依宪治国的角度,说说生态环境部为何要批评并责令 该区整改其治污“一刀切”行为? 依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威, 捍卫宪法尊严,保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上,一切违反宪法的行为都必须予以追究。 为治理大气污染,某区要求 270 家经营性餐饮企业全部停业整顿,400多家板材企业被迫集中停产,25家货运停车场除1家兼顾公交车停放而正常运营外,其余全部停业整顿。但生态环境部调查发现,该区企业绝大部分已安装油烟净化设施,绝大多数属于合法经营,并达到环境保护有关要求。 生态环境部公开批评该区的做法是典型的“一刀切”,是用简单粗暴的治污措施来追求短期大气环境质量改善,社会影响极为恶劣,并责令该区立即整改。 第十一条 第二款 国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益。 依宪治国需要坚持宪法至上,维护国家法制统一、尊严和权威。我国宪法规定:“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”法律、行政法规和地方性法规是根据宪法制定的,不得与宪法的规定、原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效。 视频:法治漫画--合宪性审查 时长:2分52秒 情境思考: 观看视频,请说一说我国为什么要通过合宪性审查纠正与宪法相抵触的法律法规? 依宪治国需要加强宪法实施和监督。全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律。对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。 视频:全面禁售禁燃烟花爆竹规定应予修改 时长:1分39秒 情境思考: 全国人大法工委针对部分地方性法规与上位法不一致的问题开展审查,这启示我们应如何推进依宪治国? 1 课堂 ... ...

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