2.1温度和温标-高中物理人教版选择性必修三教案

中小学教育资源及组卷应用平台 高中物理人教版选择性必修三教案 第二章 气体、固体和液体 第2.1节 温度和温标 学习目标 1.知道什么是热力学系统,什么是状态参量。 2.知道平衡态、热平衡的定义。 3.理解热平衡定律及温度的意义。 4.知道温标、摄氏温标和热力学温标,知道摄氏温度和热力学温度的转换关系。 课前导学 基础知识导学 预习知识点一:状态参量与平衡态 请看课本第19~20页“状态参量与平衡态”相关内容,完成下列填空: (1)热力学系统:由　　　　　　组成的系统叫作热力学系统,简称系统. (2)外界:系统之外与系统发生　　　　　　的其他物体统称为外界. (3)状态参量:描述系统热学性质的物理量,常用的物理量有几何参量　　　　　、力学参量　　　　　、热学参量　　　　　. (4)平衡态:系统内各部分的状态参量不再随时间变化,这种情况下就说　　　　达到了平衡态. 预习知识点二:热平衡与温度 [科学探究] 用手心握住体温计玻璃泡,观察到体温计的示数逐渐上升.当体温计与人体温度　　　　时,达到了　　　　,体温计的示数不再上升. 请看课本第20页“热平衡与温度”相关内容,完成下列填空: (1)热平衡:如果两个系统相互接触而　　　　,它们的　　　　　　将改变.经过一段时间后,状态参量就不再变化了,这说明两个系统达到了平衡.这种平衡叫作热平衡. (2)热平衡定律:如果两个系统分别与第三个系统达到　　　　　,那么这两个系统彼此之间也必定处于热平衡,这个结论称为热平衡定律. (3)温度:表征处于热平衡的系统的共同　　　　　　的物理量. 预习知识点三:温度计与温标 [科学探究] 如图所示,伽利略温度计是利用玻璃管内封闭的气体作为测量物质制成的,当外界温度越高时,细管内的水柱 　　　　　(选填“越低”或“越高”). [物理观念] 常见温度计的原理 名称 原理 水银温度计 　根据水银的　　　　　的性质来测量温度 金属电阻温度计 　根据金属的　　　　　随温度的变化来测量温度 气体温度计 　根据气体　　　　随温度的变化来测量温度 热电偶温度计 　根据不同导体因　　　　而产生电动势的大小不同来测量温度 双金属温度计 　根据线膨胀程度不同的两金属片的　　　　　　随温度变化来测量温度 看课本第21页“温度计与温标”相关内容,完成下列填空: (1)摄氏温标 摄氏温标是一种常用的表示温度的方法,规定标准大气压下冰的熔点为　　　　,水的沸点为　　　　,并据此把玻璃管上0 ℃刻度和100 ℃刻度之间均匀分成100等份,每份算作1 ℃. (2)热力学温标 ①定义:热力学温标表示的温度叫作热力学温度,它是国际单位制中七个基本量之一,用符号T表示,单位是开尔文, 简称　　　,符号为　　　. ②摄氏温标与热力学温标的关系:摄氏温标由热力学温标导出,摄氏温标所确定的温度用t表示,它与热力学温度T的关系是　　　　　　　　　. 知识点探究 知识点一　状态参量与平衡态 在力学中,为了描述物体运动的状态,我们使用了物体的位移和速度等物理量。如图中,玻璃瓶内封闭了一定质量的气体,你可以应用哪些物理量来描述封闭气体的物理状态 提示　温度、体积、压强。 1.热力学系统和外界 (1)热力学系统:由大量分子组成的系统叫作热力学系统,简称系统。 (2)外界:系统之外与系统发生相互作用的其他物体统称外界。 2.状态参量:用来描述系统状态的物理量。常用的状态参量有体积V、压强p、温度T等。 (1)体积:几何参量,确定系统的空间范围。 (2)压强:力学参量,确定外界与系统之间或系统内部各部分之间力的作用。 (3)温度:热学参量,确定系统的冷热程度。 3.平衡态:在没有外界影响的情况下,经过足够长的时间,系统内各部分的状态参量能够达到的稳定状态。 【思考】 将一根长铁丝的一端插入100 ℃的沸水中,另一端放入0 ℃的冰水中,经过足够长的时间,温度随铁丝有一定 ... ...