2.2 从前面、侧面和上面观察立体图形 课件 (共20张PPT) 2025-2026学年冀教版三年级数学下册

(课件网) 二 观察物体 从前面、侧面和上面观察立体图形 冀教·三年级数学下册 成成是从后面看的，可以看到杯子在蛋糕的左边。再观察物体的特征，发现当从后面看时，杯柄朝左。 复习回顾 下图中，成成看到的是图（ ） 成成 ① ② ③ ① 亮亮 红红 丫丫 探索新知 4 观察饼干盒。 三个人分别是从哪个方向看的？ 我从上面看到 “饼干”两个字。 侧面 前面 说一说 下面三幅图分别是谁看到的？ 亮亮 红红 丫丫 同桌之间互相描述：从三个方向分别能看到什么。 我从上面看到 “饼干”两个字。 亮亮 红红 丫丫 我从上面看到 “饼干”两个字。 从侧面看，看到两块饼干的图案，且图案下方有一条浅色的条纹。 从前面看，看到猴子图案和两块饼干的图案，饼干图案上方有“饼干”两个字，下方有一条浅色的条纹。 亮亮从前面看到的 红红从侧面看到的 丫丫从上面看到的 5 观察长方体。 看一看：拿出长方体学具，观察从前面、上面和侧面分别能看到什么图形？ 说一说：和同桌描述你从不同方向的图形有什么特点。 画一画：把你观察的形状画出来，和同桌比一比，你们画的一样吗？ 从前面看，是一个横着、较大的长方形 从上面看是一个横着的长方形，且比从前面看到的长方形小 从侧面看，是一个竖着的长方形 想一想 和它们对着的三个面各是什么样的？ 长方体有三组相对的面，每组相对的面的形状、大小完全相同。 从前面和后面看到的图形一样 从上面和下面看到的图形一样 从左侧面和右侧面看到的图形一样 6 观察正方体和球。 想一想：从它们的前面、侧面和上面观察，看到的分别是什么图形？ 看一看：拿正方体和球的学具实际看一看，再与自己想象的图形对比。 画一画：把你观察的图形画出来，你发现了什么？ 3D图非放映状态可手动旋转 正方体从前面、侧面和上面看到的都是 。 球从前面、侧面和上面看到的都是 。 结 小 纳 归 从不同位置观察同一立体图形，观察到的图形可能相同，也可能不同。 7 摄影展览。 把你拍的在家学习时桌子的照片在小组内互相欣赏一下。 你能判断出丫丫拍每张照片时站的位置吗？ 能看到水杯、台灯、音响、电脑背面和作业本的大部分。 桌子的右后方 桌子的右面 能看到作业本、水杯、台灯、音响和电脑等的右侧面及电脑等背面的小部分。 桌子的左前方 能看到音响、电脑、台灯、水杯等的左侧面及音响、电脑、作业本和台灯等前面的大部分。 做一做 各小组推荐好的照片在全班介绍，并举办展览。 1.右边的三个图形分别是从长方体的哪个方向看到的？ 达标检测 [教材P36 练一练 第1题] 前面 上面 侧面 2.观察一个圆柱和一个长方体。 [教材P36 练一练 第2题] 下面四幅图分别是从哪个方向看到的？ 前面 右面 左面 上面 3.下面三幅图分别是从物体的哪个方向看到的？ [教材P37 练一练 第3题] 前面或后面 上面 侧面 4.先判断是从哪个长方体上看到的图形，再分别涂上相应的颜色。 [教材P37 练一练 第4题] 前面 上面 侧面 上面 前面 侧面 5.把一个长方体纸盒的前面、侧面和上面分别做上不同的记号，然后把它剪开。 [教材P37 练一练 第5题] 用相同的图形标出对着的面。 长方体中相对的面的形状和大小完全相同 △ ○ □ 课堂小结 通过本节课的学习，你有哪些收获？ ... ...