致敬巾帼榜样-她的力量，我们的榜样 主题班队活动方案 五、三班 一、活动时间：2026年3月 2日 二、活动地点：五、三班教室 三、参加人员：班辅老师以及五、三班全体同学 四、主持人：XX XX XX XX XX 五、活动目的： 1.认知目标：让学生了解巾帼榜样的含义，认识屠呦呦、中国女足、王亚平、张桂梅等杰出女性代表，感受"巾帼不让须眉"的精神力量。 2.情感目标：激发学生对女性榜样的崇敬之情，培养尊重女性、男女平等的意识，感受身边女性（老师、妈妈）的默默付出与无私关爱。 3.行为目标：引导学生学习榜样身上的勇敢、坚持、爱心三大品质，将榜样精神转化为实际行动，在学习、生活和家庭中努力做最好的自己。 4.价值目标：帮助学生树立正确的人生观和价值观，明白"男生能做的事，女生也能做"，鼓励学生敢于追梦、勇于拼搏、甘于奉献。 六、活动准备： 制作课件、通过网络搜集相关视频、图片等资料。 七、活动过程： （一）整队，清点人数。 （二）老师宣布活动开始。 （三）出旗、敬礼。 （四）唱队歌。 （五）主持人出场，进行活动。 开场（约3分钟） A：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！ B：我们是五年级（3）班的主持人。我是____。 C：我是____。 D：我是____。 A：我是____。 B：今天我们要聊一个特别的词———巾帼。 C：巾帼就是古代女子的头巾，后来用来称呼了不起的女性英雄。 D：比如花木兰，替父从军，是古代巾帼英雄的代表。 A：但今天我们不讲古代故事，我们要讲真实的人———科学家、运动员、宇航员，还有我们身边的老师和妈妈。 B：她们告诉我们一个道理：男生能做的事，女生也能做，只要肯努力。 合：五（3）班主题班会《她的力量，我们的榜样》，现在开始！ 第一篇章：科学之光———屠呦呦（约6分钟） 主持人A、B A：同学们，你们知道疟疾吗？这是一种很厉害的传染病，曾经每年害死几百万人。 B：1969年，一个叫屠呦呦的科学家接到任务：找到治疟疾的新药。 A：当时条件很差，没有好设备，她就用家里的水缸做实验。为了安全，她甚至亲自吃药测试，结果得了肝炎。 B：她翻了两千多个古方，失败了190次。第191次，她从一本古书里找到线索，改用新方法，终于从黄花蒿里提取出了青蒿素。 A：2015年，85岁的屠呦呦获得诺贝尔奖，成为中国第一个获得诺贝尔科学奖的女科学家。 B：这个奖她等了43年。43年里，她没发什么论文，也不出名，就是埋头做研究。她说：科学研究不是为了出名。 A：同学们，屠呦呦奶奶告诉我们：做一件事，要坚持很久很久，不能着急。 B：哪怕没人知道你的名字，只要做的事能帮助别人，就是伟大的。 合：让我们向屠呦呦奶奶致敬！ 第二篇章：体育精神———中国女足（约6分钟） 主持人C、D C：2022年2月，亚洲杯决赛，中国女足对阵韩国女足。 D：上半场结束，比分是0比2，我们落后两球。很多人以为输定了。 C：但女足姐姐们没有放弃。教练说：跌倒了就爬起来，比赛还没结束！ D：下半场，她们拼命进攻。第66分钟进一球，第72分钟进一球，追平了！ C：最后一分钟，第93分钟，又进一球！3比2，我们赢了！ D：这是中国女足16年来第一次拿亚洲杯冠军。她们创造了奇迹！ C：你们知道这份荣耀背后有多苦吗？她们每天训练6小时，跑10公里以上。 D：队长吴海燕膝盖重伤，为了比赛打封闭针上场。她说：国家队需要我，我就上。 C：这就叫铿锵玫瑰。不是不会输，而是输了也不放弃，摔倒了再爬起来。 D：同学们，你们考试考砸了，比赛输了，会怎么办？记住女足姐姐的话：0比2的时候，比赛才刚开始。 合：永不放弃，铿锵玫瑰！ 第三篇章：飞天梦想———王亚平（约6分钟） 主持人A、C A：2021年，神舟十三号飞船发射，一位女宇航员要在太空住183天，创造了中国女宇航员的纪录。 C：她就是王亚平阿姨。 ... ...
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