学习任务单 8、《红楼春趣》学习任务单 课程基本信息 学科 语文 年级 五年级 学期 春季 课题 8、红楼春趣 教科书 书名：义务教育教科书 版本：统编版 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.默读课文，大致读懂课文的主要内容，能说出对宝玉的印象，丰富对宝玉的认识。 2.借助组合阅读，感受“红楼春趣”，产生阅读《红楼梦》的兴趣。 课前学习任务 1.你读过《红楼梦》吗？认识哪些人物？有什么令你印象深刻的情节？2.在读《红楼春趣》时，你遇到了哪些困难？是用什么方法解决的？ 课上学习任务 【学习任务一】 结合课前学习任务中的话题进行交流。 1.你读过《红楼梦》吗？认识哪些人物？有什么令你印象深刻的情节？2.在读《红楼春趣》时，你遇到了哪些困难？是用什么方法解决的？【学习任务二】 根据阅读提示默读课文，交流大致读懂的内容和对宝玉的印象。 【学习任务三】 聚焦课文最后一个自然段，朗读并交流想象到的画面；勾连全文，感受“红楼春趣”。 【学习任务四】 默读课文，寻找人物和对应的风筝，并尝试猜测他们之间的联系。 推荐的学习资源 1.语文书中的课文《红楼春趣》。 2.书籍《红楼梦》。（人民教育-出卷网-、人民文学-出卷网-） 3.评书《红楼梦》。（连丽如播讲） 4.影视剧《红楼梦》。（中央电视台，1987 年版）(
课件网) 8.红楼春趣 （统编版语文）五年级 下 新课导入 《红楼梦》中的许多故事，在我国广为流传，如宝玉初见林黛玉、黛玉葬花、刘姥姥进大观园等。今天我们就通过《红楼春趣》这个故事走进《红楼梦》，了解故事中的人物。 曹雪芹（约1715—约1763），名霑，字梦阮，号雪芹、芹溪、芹圃。清代小说家。 主要作品：《红楼梦》。 作者简介 自由朗读课文，疏通生字词。 初读课文 我会认 屉 tì 嫣 yān 讳 huì 晦 huì 抽屉 嫣然 忌讳 隐晦 袭 xí 袭击 豁 huò 豁达 钗 chāi 金钗 墩 dūn 石墩 雯 wén 雯雯 喇 lā 豁喇喇 dài 黛 眉黛 多音字 喇 只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽，风筝随风去了。 lā 在小青蛙眼里，牵牛花仿佛一支漂亮的喇叭。 lǎ 词语认读 恰似 窗屉 忌讳 晦气 垫着 铰断 凤凰 七手八脚 即小气，吝啬。 【窗屉子】 【丫鬟】 【小器】 【忌讳】 【晦气】 【籰子】 因风俗习惯或个人原因而形成的禁忌。 旧称年轻的女仆。 不吉利，倒霉。 绕丝、纱、线等的工具。 窗户上糊冷布或铁纱等用的木框子。 把词语和意思连起来： 词语释义 默读课文，运用本单元所学过的阅读古典名著的方法，弄懂本课的主要内容。 查工具书 联系上下文 观看影视作品等 标批划注 比较阅读 大胆猜测 整体感知 查工具书 窗户上糊冷布或是钉铁纱等用的木框子。 一语未了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般，众人吓了一跳。 · · · 联系上下文 准备放风筝的工具。 缠绕丝、线、纱等，拿在手里放风筝的工具。 在竹竿上斜捆一根小木棍，做成剪刀形，以便挑线。 丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子来。 · · · · · · · · · 观看影视作品等 宽敞的地方。 宝钗等立在院门前，命丫头们在院外敞地下放去。 · · · 再读课文，按照事情的发展顺序说说文中讲了什么“趣事”。 拾风筝 放风筝 宝琴：大蝙蝠风筝 宝钗：一连七个大雁风筝 黛玉：风筝随风去了，众人道放走了病根 宝玉：大鱼风筝（晴雯放走了） 大螃蟹风筝（给了三爷） 美人风筝（放不起来） 品读课文 找出描写人物的语言、动作、神态的语句，具体说一说哪个人物令人印象最深。 宝玉等听了，也都出来看时，宝玉笑道：“我认得这风筝，这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。” 宝玉 认得 心细 拿下来给他 送过去罢 心地善良 宝玉又兴头起来，也打发个小 ... ...
