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【AI赋能】统编版语文五年级下册第二单元《快乐读书吧:读古典名著,品百味人生》课件+教学设计+学习单+同步作业+AI素材

日期:2026-03-29 科目:语文 类型:小学教案 查看:71次 大小:10574157B 来源:二一课件通
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快乐读书吧:读古典名著,品百味人生,+AI,作业,同步,学习,教学设计
    (课件网) 快乐读书吧:读古典名著,品百味人生 (统编版语文)五年级 上 活动导入 组织导读 老师最喜欢孙悟空,他是《西游记》中的主角,而且有关于西游题材的动画、影视作品非常多,能帮助我们阅读。 原著赏析 这大圣收了金箍棒,捻诀念咒,摇身一变,变作一个海东青,飕的一翅,钻在云眼里,倒飞下来,落在天鹅身上,抱住颈项嗛眼。那牛王也知是孙行者变化,急忙抖抖翅,变作一只黄鹰,返来嗛海东青。行者又变作一个乌凤,专一赶黄鹰。牛王识得,又变作一只白鹤,长唳一声,向南飞去。行者立定,抖抖翎毛,又变作一只丹凤,高鸣一声。那白鹤见 凤是鸟王,诸禽不敢妄动,刷的一翅,淬下山崖,将身一变,变作一只香獐,乜乜些些,在崖前吃草。行者认得,也就落下翅来,变作一只饿虎,剪尾跑蹄,要来赶獐作食。魔王慌了手脚,又变作一只金钱花斑的大豹,要伤饿虎。行者见了,迎着风,把头一幌,又变作一只金眼狻猊,声如霹雳,铁额铜头,复转身要食大豹。牛王着了急,又变作一个人熊,放开脚,就来擒那狻猊。行者打个滚,就变作一只赖象,鼻似长蛇,牙如竹笋,撒开鼻子,要去卷那人熊。 1.提取信息:《西游记》中塑造了许多个性鲜明、栩栩如生的人物形象,除了唐僧师徒四人外,还有_____、 _____、_____等。 赏析导读 牛魔王 白骨精 女儿国国王 2.提取信息:阅读选段,理清孙悟空与牛魔王的变化过程。 3.合理推测:大胆想象,推测一下他们争斗的结果是怎样的。 牛魔王最终在无奈之下,显出了大白牛原形。 阅读指导 仔细观察一下《西游记》在形式上有什么特点。 古代长篇小说多是章回体。这些作品里,一回或若干回组成一个相对完整的小故事,连起来就串成了一个长篇故事。 《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说。 第五回 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪 第五回 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪 蟠桃会 大闹天宫 我很喜欢读回目,只要看一下某一回的标题,就可以猜出它主要讲了什么故事。 阅读书目 《西游记》 《水浒传》 《三国演义》 阅读计划 第__至__周 全书共有____页 平均每周看____页 第__至__周 全书共有____页 平均每周看____页 第__至__周 全书共有____页 平均每周看____页 本学期必读书目 汇报交流 1.阅读记录分享 2.人物卡片交流 3.班级故事会 4.表演课本剧 火烧赤壁 煮酒论英雄 千里走单骑 《三国演义》 鲁智深倒拔垂杨柳 宋江率军三打祝家庄 《水浒传》 结社赋诗 黛玉葬花 湘云醉卧 《红楼梦》/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 《快乐读书吧:读古典名著,品百味人生》作业设计 一、选择题。(每小题2分,共24分) 1.“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜 ……”这首诗是《红楼梦》中的___写的。( ) A.王熙凤 B.贾母 C.林黛玉 D.薛宝钗 2.“根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤。自从两地生孤木,致使香魂返故乡。”这是哪位人物的判词 ( ) A.袭人 B.香菱 C.鸳鸯 D.晴雯 3.《红楼梦》中最能表现贾府家世显赫的情节是( ) A.宝玉娶亲 B.探春远嫁 C.黛玉入府 D.元妃省亲 4.金陵十二钗是中国古典小说《红楼梦》中最优秀的十二位女孩,她们每个人在书中都有令读者印象深刻的情景,其中不正确的是( ) A.凤姐弄权 B.宝钗学诗 C.湘云醉卧 D.黛玉焚诗 二、填空题。(每小题2分,共16分) 1.读《红楼梦》,我们惜红楼梦断,叹人情冷暖,也会不由自主地发出感慨:“真是‘满 纸荒唐言,_____’啊!” 2.《枉凝眉》是《红楼梦》的作者_____作的一首曲子,曲中唱的是《红楼梦》男女主角之间的故事,其中“阆苑仙葩”指的是_____“美玉无瑕”指的是_____。 3.根据你对名著《红楼梦》的了解,完成练习。 A.贾宝玉 B.薛宝钗 C.林黛玉 (1)下面的句子描写的是《红楼梦》中的谁 选择正确答案的序号 ... ...

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