第10课 英国资产阶级革命 课件+教案

第10课 英国资产阶级革命 教学设计 1教学目标 1.正确分析英国资产阶级革命发生的原因,阐述革命的经过,理解《权利法案》颁布的目的、内容、作用,能结合后边将要学习的内容得出这场革命的深远意义。 2.通过对克伦威尔等人物在英国资产阶级革命前后的表现进行分析,提高学生评价历史人物的能力。通过引导学生运用历史唯物主义的观点,对英国资产阶级革命的必然性做出分析,提高学生解释历史现象的能力。 3.通过对英国资产阶级革命的背景和过程的分析,使学生认识一种新社会制度的确立过程,具有曲折性和复杂性,进步与反动的斗争始终影响着革命的进程,但进步的事业最终会取得胜利,从而使学生逐步树立社会主义事业必定胜利的信念。 2学情分析 3重点难点 重点:英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义。指导学生分析英国资产阶级革命爆发原因,要从手工工场的发展认识英国资产阶级革命前生产力的发展水平、资本主义生产关系的迅速发展和代表新的阶级———资产阶级和新贵族,通过多媒体展示材料指导学生分析,认识英国革命的心然性。从英国资产阶级革命的结果入手,从对英国国内和国际两个方面对英国资产阶级革命意义进行分析,得出结论。 难点:英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性。通过英国资产阶级革命的过程的探究,了解各阶段形成的原因和特点,认识英国资产阶级革命的曲折性。通过斯图亚特王朝复辟和“光荣革命”的讨论分析,认识资产阶级的妥协性,进一步理解英国资产阶级革命的不彻底性。 4教学过程 活动1【导入】一、创设情境，导入新课 师:同学们,1997年7月1日,我国从哪国殖民者手中收回香港?(学生回答:英国)关于英国,你知道哪些?提示学生政治、经济、文化等。 生:相互交流:首都、白金汉宫、大本钟,剑桥大学,牛津大学,球星贝克汉姆、中国球星孙继海所在的水晶宫队和曼联队等。激发学生兴趣。 师:利用多媒体展示:首都、白金汉宫、大本钟,剑桥大学,牛津大学,球星贝克汉姆、中国球星孙继海等。 导入:英国是当今世界重要的国家之一,在国际事务中也具有重要影响,那么英国是怎样从封建社会步入资本主义道路的,英国政治体制有什么特点?今天我们就来学习第11课《英国资产阶级革命》。 活动2【讲授】二、自主学习，获取新知 教师用课件出示自学题目,学生带问题阅读教材,整理课前收集的相关信息。 1.想一想,新航路开辟对英国有什么影响? 2.分析英国为什么会爆发资产阶级革命?英国资产阶级革命有什么必然性? 3.简述英国资产阶级革命的过程,有什么曲折性? 4.英国资产阶级革命的结果如何?有什么历史意义? 活动3【讲授】汇报交流，整合信息 (一)“君权神授”下的英国 资本主义的兴起和发展 用多媒体展示新航路开辟的过程,帮助学生回忆学过的知识,然后提问“新航路的开辟对欧洲有哪些重大影响呢”。(学生回答后教师总结) 新航路的开辟,便利了英国的海外活动,使英国逐渐变成大西洋航运的中心。在殖民掠夺过程中比起西班牙和葡萄牙,英国更加重视通过扩大市场,掠夺原料,以强凌弱的不平等贸易来获取惊人的利润。英国这种积极开拓海外贸易、进行掠夺的手段,使英国被称为“民族工业”的传统部门———制呢业迅速发展。为了适应市场的需要,在英国的制呢业中,出现了以资本为中心经营的手工工场。 用多媒体展示以下材料: 机间宽又长,织机二百张,织工二百人,排列成长行。 …… 旁有一大屋,女工共百人。 外有一间房,童工一百五,并坐捡细毛,不敢怨劳苦。 都是穷苦人,终日不休息,清晨到深夜,各得一便士。 …… 又有一大厅,五十剪毛工,施展好手艺,天衣全无缝。 又有八十人,洗呢更浆呢。染工又八十,呢绒着颜色。 二十擀制匠,整呢折成匹。 ———16世纪英国民歌 根据材料,要求学生讨论并简要概括手工工场与手工作坊的相同点与不同点?二者最本质的区别是什么? 这一时期,首先 ... ...