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课件网) 政治高考复习 领导力量———中国共产党的领导 2026年高考二轮复习讲练测 必修三 专题四 内容总览 新课标要求 01 思维导图 02 重难考点 03 真题变式 04 目录 必修三 领导力量———中国共产党的领导 易错易混 05 05 新课标要求 1.1 引述宪法序言，说明没有中国共产党就没有新中国，阐明中国共产党成为执政党的必然性。 1.2 引述党章规定，明确党的性质、宗旨和指导思想。 1.3 理解坚持党的全面领导的意义，阐述坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进的道理。 思维导图 重点突破 重点 突破 考点二：中国共产党的先进性 初心和使命 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 性质 中国工人阶级的先锋队、同时是中国人民和中华民族的先锋队 根本立场 人民立场 根本宗旨 全心全意为人民服务 利益要求 没有自己的特殊利益，人民的利益放在第一位 执政理念 立党为公，执政为民 发展思想 以人民为中心 出发点和落脚点 党的全部工作必须以中国最广大人民的根本利益为出发点和落脚点 群众观点、 群众路线 树牢群众观点，贯彻群众路线，尊重人民首创精神， 坚持一切为了人民、一切依靠人民，从群众中来、到群众中去 人民的作用 人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量 党和人民的关系 跨模块总结 以人民为中心 必修1 社会主要矛盾 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾 党的初心使命 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 中国梦 人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者 习近平新时代中国特色社会主义思想 “十个明确”中的第三个和“十四个坚持”(第二、五、八条) 必修2 贯彻新发展理念 实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享 必修3 国家性质 人民民主专政，本质是人民当家作主 党与人民 党的根本立场、性质、宗旨、执政理念、执政方式、初心使命 保障人民当家作主的制度体系 人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度 全面依法治国的原则 坚持人民主体地位； 必修4 社会历史的主体 人民群众是历史的创造者；坚持群众观点和群众路线 价值判断和价值选择 自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准 价值的创造与实现 积极投身于为人民服务的实践 文化的功能 引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展、丰富人的精神世界 文化发展的基本路径 坚持以人民为中心的创造导向 重点突破 重点突破 考点三：坚持和加强党的全面领导 地位：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 意义：党的领导是党和国家的根本所在，命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 表现：党的领导是全面的、系统的、整体的。在我国，中国共产党史最高政治领导力量，总揽全局，协调各方。 具体要求：①党始终同人民群众保持血肉联系 ②中国共产党始终走在时代前列 ③中国共产党始终 成为全国人民的主心骨 ④中国共产党始终成为坚强领导核心 中国共产党是中国特色社会主义的领导核心 重点突破 考点三：坚持和加强党的全面领导 意义 坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路 要求 坚持党中央权威和集中统一领导，这是党的领导的最高原则 坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、武装头脑、指导实践、推动工作，为新时代党和国家事业发展提供根本遵循 建立健全党的领导制度体系，为坚持和加强党的全面领导提供可靠制度保障 时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定 建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍，增强党的政治功能和组织功能，坚持以严的基础强化正风肃纪，坚决打赢反腐败 ... ...
