【大单元·任务式】 统编版语文一下第五单元 任务三：走进快乐吟诵吧（《人之初》+字词句运用我的发现）课件

(课件网) 亲爱的同学们: 大家好，我是你们新上线的学习小伙伴。本单元为一年级下册的第五个单元，本单元旨在通过集中识字的方式完成识字任务。快和我一起走进第五单元的世界吧！ 任务三：走进快乐吟诵吧 活动一：字说字有“趣” 人最开始的时候。 《三字经》是古代一个叫王应麟的人给孩子写的，他希望孩子通过读这本书，了解天下的事情，学习做人的道理。 rén zhī chū 人之初 8 先听老师读课文，再自己读，读准字音，读通句子，把会认字在课文中圈画出来，多读几遍。 之 初 相 近 习 远 教 道 专 幼 玉 知 义 zhī chū xiāng jìn xí jiào dào zhuān yòu yù yuǎn yì 翘舌音 前鼻音 zhī 后鼻音 初 玉 =衤+刀 近 =辶+斤 =王+、 远 =辶+元 加一加 像一个老师拿着教鞭督促孩子学知识。 教 jiào 教学 教师 字理识字 相反 互相 之后 之前 学习 习气 教学 教师 专心 专一 幼儿 幼小 之 相 习 教 专 幼 熟字组词 玉石 宝玉 义气 正义 玉 义 之 玉 教 近 习 知 初 义 相 专 远 幼 道 圈一圈文中含“不”的词组。 复习“不”字的变调 1.我喜欢吃香蕉，不（bù bú）喜欢吃苹果。 2.这本书不（bù bú）是我的。 √ √ 选一选。 拍手读一读，读出节奏。 朗读第一小节，想一想：这一小节告诉我们什么？ 人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。 你在哪里见过这个字？ 习惯、习性。 恶习 不好的习惯，习性。 如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。 假如，如果。 就。 搬迁，变迁，变化，改变。 同桌对读第一小节，读出节奏。 半包围结构 上下结构 走之旁 独体字 jìn yuǎn 先写里面的“斤”，写在田字格的中心偏右上。 走之的平捺要舒展，把里面的字托住。 近来 走近 先写里面的“元”，写在田字格的中心偏右上。 远近 远方 青 找朋友，比较生字。 （青山） 表示颜色 （清水） 和水有关 字词句运用 清 选一选，填一填。 青 清 远处有（ ）山，近处有（ ）泉。 青 清 再 在 放学了，大家（ ）学校门口和老师说（ ）见。 在 再 再 在 表示再一次 表示方位 再 在 狐狸（ ）树林里找吃的，他看到乌鸦正站（ ）树枝上。 在 在 这个字我写错了，我要（ ）写一遍。 再 爸爸坐（ ）沙发上看报纸。 在 今天早上，我们全校师（ ）参加了（ ）旗仪式，我们高（ ）唱着国歌，向着国旗敬礼。 生 升 声 生 声 升 在汉字大家庭中，形声字占了很大一部分，今天我们了解了形声字的构字规律，还可以帮助我们认识更多的汉字。 你能背出《汉语拼音字母表》吗？ 读一读 背一背 A B C D E F G ɑ b c d e f ɡ H I J K L M N h i j k l m n O P Q R S T o p q r s t U V W X Y Z u v w x y z 找朋友，连一连。 BDEGNQRY renbqygd 你还记得音序查字法口诀吗？ 音序查字要记牢， 先把首个字母找， 字母下面找音节， 看看它在第几页。 比一比，看谁先从字典里查到下面的字。 xī jiě zhǔn lóu bó 溪 解 准 楼 伯 用音序检字法查生字的时候，我们要按照_____、_____、_____的步骤进行。 定音序 找音节 找页码 生字 大写字母 音节 页码 溪 解 准 楼 伯 页码以《新华字典》（商务印书馆 第12版）为准 X xī 518 J jiě 235 Z zhǔn 651 L lóu 310 B bó 35 活动二：对对子，识生字 生字小红花：每读对一个卡片就会得到卡片背面的小红花，看谁得到的小红花最多！ 初 教 义 玉 道 专 近 相 知 幼 远 习 同桌对读第二小节第1句话，看看这句话主要说了什么。 幼儿， 小孩子。 合适，适宜。 小孩子不肯好好学习是很不应该的，一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候就既 ... ...