小学语文统编版二年级下册练习题 18. 大象的耳朵 基础知识 1．看拼音，写词语。 2．用“√”画出加点字正确的读音。 （1）天太热了，他一直用扇（shān shàn）子扇（shān shàn）风。 （2）他们说出的话那么相似（sì shì），像商量好了似（sì shì）的。 3．查字典，填空。 “安”字用部首查字法，应查部首( )，再查( )画，音节是( )。“安”字在字典里的解释： A．安定 B．平安；安全 C．安装；设立 D．存着；怀着。“心神不安”的“安”应该选第( )种解释。 4．读下面的句子时，应该读出怎样的语气？选一选。（填序号） ①惊异 ②信以为真 （1）是不是我的耳朵真的有毛病啦？( ) （2）噢，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？( ) 5．新题型 结合《大象的耳朵》，把下面的思维导图补充完整，并填空。 因为_____耳朵最适合自己，所以大象改变了想法。 6．下面哪种情况应该坚持“人家是人家，我是我”？（ ） A．小美的钢琴已经过了八级，你也去学钢琴吧！别画画了。 B．他们排他们的队，我坚持走我的路。 能力提升 （一）课内阅读。 ①怎么才能让耳朵竖起来呢？ ②每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。 ③可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 7．大象用 把耳朵撑起来。 8．大象头痛、心烦的原因是（ ） A．经常有小虫子飞进耳朵眼儿里，还在里面跳舞。 B．耳朵竖起来时间长，太劳累了。 9．对选文意思归纳正确的一项是（ ） A．大象终于将自己的耳朵竖起来了。 B．大象的耳朵竖起来了，但小虫吵得他头痛又心烦。 （二）课内阅读。 大象的耳朵（节选） 每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹（杆 竿）把耳朵撑起来。 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象（ ）把他的大耳朵一扇（shān shàn），（ ）能把他们赶跑。 大象说：“我还是让耳朵（耸 耷）拉着吧。人家是人家，我是我。” 10．用“√”画出文中恰当的汉字和读音，并在括号中填上合适的关联词。 11．请在文中用“ ”画出大象把耳朵放下来的原因，用“ ”画出大象耳朵的作用。 12．大象说：“人家是人家，我是我。”这句话的意思是（ ） A．我们要努力和别人一样。 B．每个人都有自己与众不同的地方，没必要和别人一模一样。 C．大象没有本领，耳朵竖不起来。 13．小练笔。 大象把耳朵放下来之后，小鹿看到他会问什么？他会怎么回答？写一写。 小鹿问：“ ” 大象回答：“ ” 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案 1． 2．（1）shàn shān（2）sì shì 3． 宀 3/三 ān A 4． ② ① 5．头痛 心烦 耷拉着 6．A 7．两根竹竿 8．A 9．B 10．竿 shān 耷 只要……就…… 11．可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 有虫子来的话，大象（只要）把他的大耳朵一扇（shān shàn），（就）能把他们赶跑。 12．B 13．大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？是不是出什么毛病了？ 没有，我的耳朵和你们的不一样，我的耳朵耷拉着才能不让小虫子飞进去。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 ... ...
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