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课件网) 第三单元 第6课 全球航路的开辟 历 史 2026 内容索引 自主预习 新知导学 合作探究 释疑解惑 课堂小结 [时空坐标] 学习目标 1.了解新航路开辟的历史背景,分析开辟新航路的动因和条件 2.概述新航路开辟的主要过程,了解新开辟的航线,知道伟大航海家的历史贡献 3.理解新航路的开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点 素养阐释 1.了解新航路开辟在西欧向近代社会转型过程中的时空定位,通过观察新航路开辟的不同线路,培养时空观念 2.运用史料分析新航路开辟的动因和条件,对西欧出现的航海探险热潮作出合理的历史解释 3.用唯物史观分析新航路开辟的时代根源及其影响,认识唯物史观指导下近代化研究范式的基本观点 自主预习 新知导学 知识点一 新航路开辟的动因和条件 1.动因 (1)经济根源 ①14—15世纪,地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽,封建庄园制度逐渐解体,手工工场和租地农场出现。 ②西欧各国的商品经济迅速发展,对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。 (2)精神动力 ①《马可· 波罗行纪》激发了西欧部分穷困潦倒的贵族、新兴资产阶级,以及其他有冒险精神的人到富裕的东方和未知的海外实现发财梦的欲望。 ②人文主义鼓励冒险精神。 ③希望通过向海外扩张来传播基督教。 (3)商业危机:奥斯曼帝国的建立和不断扩张威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全,西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路。 2.条件 (1)西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的经验;地理知识日益丰富。 (2)造船技术不断提高。 封建庄园是中古西欧封建主剥削农奴的基本农业经济组织。在其他地区和国家中,也曾在一定时期不同程度地存在过这种组织。在西欧,国王、教会和封建主的庄园分布各地。他们大多先侵占公有地,后逐户蚕食,直到吞掉一个或几个农村公社,所以形成的庄园大小不等。庄园内盛行自给自足的自然经济。13世纪以后,西欧城市大量兴起,商品货币关系渗入农村,农奴改纳货币地租并逐渐取得人身自由,领主自营地消失,庄园解体。 知识点二 新航路的开辟 主要航路(请结合教材内容,自主归纳知识要点) 航海家 时间 主要贡献 迪亚士 1487年 带领船队沿非洲西海岸南下,在第二年到达非洲西南端的好望角 达·伽马 1497—1498年 绕过好望角驶达印度 哥伦布 1492年 开辟了从欧洲到美洲的新航路 麦哲伦 1519—1522年 其船队完成了人类历史上第一次环球航行 对新航路开辟的基本史实,在学习时可结合地图进行掌握,在地图中标识各位航海家的航行路线,从而培养时空观念;结合地理上的洋流等知识,分析航海家们选择的路线是否科学合理。 知识点三 其他航路的开辟 1.背景:新航路开辟后,西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线。 2.其他航路(请结合教材内容,自主归纳知识要点) 航海家 时间 主要贡献 卡伯特父子 1497年 发现了纽芬兰岛 卡蒂埃 16世纪 到达拉布拉多半岛 巴伦支 三次航行北冰洋地区,留下了详细的航行记录和准确的航海图 哈得逊 17世纪初 向西北航行,探索经北冰洋通向亚洲的航路 俄罗斯人 — 开辟了北太平洋到北冰洋的航线 德雷克 1578年 到达美洲南端的一个岬角,即合恩角 塔斯曼 1642—1643年 环航澳大利亚,到达新西兰和塔斯马尼亚岛 3.意义:进一步丰富了人类的地理知识,在主要航线之外,开辟了众多重要的新航线,世界主要的大洋和大陆之间,通过海上航线建立了直接联系。 合作探究 释疑解惑 [史料实证] 探究点 新航路开辟的动因和条件 材料 尽管对财富的渴望刺激着探险家和为他们提供资金的君主,然而一些冒险者从事这一危险的航行还有其他的诱因……宗教对欧洲人探寻新世界也起着主要的推动作用。欧洲对东方的贸易一直是转口贸易。经过印度商人、阿拉伯 ... ...
