ID: 25189023

2025-2026学年语文四年级下册统编版第3单元易错精选练习(含答案)

日期:2026-03-04 科目:语文 类型:小学试卷 查看:98次 大小:291509B 来源:二一课件通
预览图 1/3
2025-2026,单元,答案,练习,精选,易错
  • cover
中小学教育资源及组卷应用平台 第3单元易错精选练习-2025-2026学年语文四年级下册统编版 一、单选题 1.下列加点字的注音完全正确的一项是(  ) A.炫耀(xiàn) 尘垢(gòu) B.涉及(shè) 曝晒(pù) C.胆怯(què) 曝光(bào) D.日晕(yùn) 赤脚(cì) 2.下列词语中,与“绿”无关的一项是(  )。 A.郁郁葱葱 B.一碧千里 C.朱唇皓齿 D.翠色欲流 3.心心和小伙伴们准备整理一本名为《春天》的诗集,下面哪一首诗不适合入选?(  ) A.风搅动的衣角/抹一缕温暖的阳光/掀开的石块背后/躲藏着娇嫩的色彩 B.雪拥抱江河的一刹那/静静融化/化作一颗晶莹的露珠/把爱恋寄托在期盼里 C.一群雀鸟呢喃的歌/唤醒了水渠冬眠的蛙/细雨和着云中的雷/催开了含苞的花蕾 D.火暴性子的太阳/给大地泼下一股股热浪/禾苗热得耷拉下脑袋/连虫儿也不愿歌唱 4.下列说法有误的一项是(  )。 A.《短诗三首》出自冰心的第一部诗集《繁星》。《短诗三首》中的三首诗主题相同,都表达了对母亲的深深依恋。 B.《在天晴了的时候》节奏舒缓,叙述紧凑有趣,整首诗体现了真实与想象的融合。 C.《白桦》一诗从不同角度描写了白桦的美丽,不仅抒发了诗人对白桦的喜爱之情,还表达了诗人对家乡和大自然的热爱之情。 D.《绿》用极富感染力的文字,描绘了春意盎然,到处都是绿色,万物充满生机的景象。 二、看拼音写词语 读拼音,写词语。 5.夏日,jì jìng   的夜晚,méng lóng   的月色温柔如水,天上fán xīng   璀璨(càn),漫步于柔软的沙滩,耳边传来阵阵làng tāo   声,这一切是多么的美好啊! 6.前方yōng jǐ   的街道上,一位交警叔叔在认真地zhǐ huī   着交通,车辆zhěng qí   有序地穿过路口。 三、填空题 写出下列句子中加点词语的反义词。 7.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。    8.在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦。    9.毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒。    10.给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔。    照样子,在横线上填上恰当的词语。 11.例:(踏着)新泥    节拍    溪流    尘垢    水珠 12.例:(胆怯)的小白菊    的流苏    的金晖    的树枝    的光华    的雪花    的朝霞 结合语境,给下列句子中的加点字选择正确的解释。(填序号) 漫:①满,遍。②淹没。③没有限制,没有约束。④水过满,漾出来。 13.白鹭懒洋洋地掠过湖面,哪怕一次漫不经心的滑翔,也优雅如空中芭蕾。    14.春天到了,神仙居景区漫山遍野的野花散发着阵阵芳香。    15.由于连续的暴雨,河水漫过了庄稼,农田里一片汪洋。    16.杯子里的水漫出来了。    根据课文内容填空。 17.《短诗三首》均出自   的第一部诗集《   》,对   、   和   的赞美是其永恒的主题。其中《繁星》(七一)紧扣“  ———一词展开,体现了诗人对   的依恋和   的温馨;《繁星》(一三一)表达了诗人对   的挚爱之情;《繁星》(一五九)表达了诗人对母亲的依恋及对母爱的   。 18.《绿》一诗的作者是   。诗人用极富感染力的文字,描绘了春回大地,到处都是绿色,万物   的景象。 19.《白桦》一诗的作者是   。这首诗展现了白桦的   之美,流露出诗人对   和   的热爱之情。 20.《在天晴了的时候》是   创作的一首诗。整首诗体现了真实与   的融合,借用生动形象的语言描绘了   的景象。 四、课内阅读 课内阅读。 绿 好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的…… 到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿的发黑、绿得出奇。 刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。 所有的绿集 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~