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初中数学沪科版七年级下册8.2.1 单项式乘以单项式 课件(共22张PPT)

日期:2026-03-29 科目:数学 类型:初中课件 查看:22次 大小:2998217B 来源:二一课件通
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(课件网) 第8章 整式乘法与因式分解 8.2.1 单项式与单项式相乘 第2章 整式加减 2.1代数式 第8章 整式乘法与因式分解 2.2整式加减 8.1幂的运算 单项式和多项式统称为整式 8.2整式乘法 同底数幂的乘法 幂的乘方与积的乘方 同底数幂的除法 单项式与单项式相乘 am· an = am+n (am)n= amn (ab)n= anbn am÷an=am-n 自省自探 2024年10月30日,搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空,与空间站完成自主快速交会对接。航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽成功进入空间站,实现了中国航天史上的第5次太空会师。神舟二十号的发射时间预计在2025年4月底。 思考 神舟十九号飞船绕地球运动速度约为3.84×2×103米/秒,则神舟十九号运行4×105 秒所走的路程大约是多少米? 分析:路程=速度×时间 速度:3.84×2×103 时间:4×105 路程= (3.84×2×103)×(4×105) 怎样计算更简便(3.84×2×103)×(4×105) 探究 (3.84×2×103)×(4×105) =(3.84×2× 4 )×(103 ×105) =30.72 × 108 =3.0 72 × 109 (m) 1. 上面的运算应用了哪些性质? 2. 如果把上面算式中的数字换成字母. 例如 bc5×abc7,类比上面计算该算式怎么计算呢? 乘法交换律,乘法结合律以及同底数幂的乘法 bc5 abc7是单项式bc5与abc7相乘,我们可以利用乘法交换律、结合律及同底数幂的乘法运算性质来计算: bc5 abc7 = a (b b) (c5 c7) =ab1+1c5+7 =ab2c12. 交流讨论 完成下面计算 完成这个表格,你能归纳出单项式乘以单项式的法则吗? 探究 5abc·(-3ab)=[5 ×(-3) ]·(a· )·(b· )·c = . 学组研探 4x2y·3xy2=(4 × 3)(x2· )·(y· )= . X y2 12x3y3 a b -15a2b2c 单项式乘法法则: 单项式相乘,把 分别相乘,作为积的因式;对于 ,则连同它的指数作为积的一个因式 . 单项式×单项式 有理数的乘法与同底数幂的乘法 转化 系数、同底数幂 只在一个单项式里含有的字母 要点精析: (1) 单项式的乘法法则的实质是乘法的交换律、结合律和同底数幂的乘法法则的综合运用. (2) 单项式的乘法步骤: ①积的系数的确定,包括符号的计算; ②同底数幂相乘; ③单独出现的字母不要漏掉. 随堂练习:下面计算结果对不对?如果不对,应当怎样改正? (1) 3a3 · 2a2 = 6a6 ( ) 改正: . (2) 2x2 · 3x2 = 6x4 ( ) 改正: . (3) 3x2 · 4x2 =12x2 ( ) 改正: . (4) 5y3 · 3y5 = 15y15 ( ) 改正: . 3a3 · 2a2 = 6a5 3x2 · 4x2 = 12x4 5y3 · 3y5 = 15y8 × × × 典型例题 例1、计算:(-4abc)( ab) 解:原式= (-4 × ) · (a · a) · (b·b)· c = -2a2b2c 1、计算: (1)2x2·3x3 (2)a2b3·abc 随堂练习 典型例题 例2、计算:(- 2x2y3z)2 · 5xy 单项式乘法中,若有乘方、乘法的混合运算,要按“先乘方,再乘法”的顺序进行. 解:原式=4x4y6z2 · 5xy =(4 ×5) · (x4· x ) · (y6 · y)·z2 =20x5y7 z2 随堂练习 2、计算: (1)(- 2.5x2) ·(- 4x)2 (2)(- 4x2y) ·(- xy)2 · (-0.5 y3) 例3.已知6an+1bn+2与-3a2m-1b的积与2a5b6是同类项,求m、n的值. 解:(6an+1bn+2)(-3a2m-1b)=-18a2m+nbn+3, 典例分析 因为-18a2m+nbn+3与2a5b6是同类项, 所以 解得 所以m的值为1,n的值为3. 达标测探 1. 下列计算正确的有(  ) ①3x3·(-2x2)=-6x5;②3a2·4a2=12a2; ③3b3·8b3=24b9;④-3x·2xy=6x2y. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 B 2. 如图,已知四边形ABCG和四边形CDEF都是长方形,则它们的面积之和为(  ) A.5x+10y  B.5.5xy  C.6.5xy  D.3.25xy C 3.计算: (1) (-3xy2)3·(-x2yz3); (2)(-x)3·(x2y)2; (3) (-5a3·a3)2 ... ...

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