广东省阳江市第二师范学院阳西教育集团附属校2025年秋七年级第二次质量监测语文试题（扫描版，含答案）

广东第二师范学院阳西教育集团附属校2025年秋第二次质量监测 七年级语文试题参考答案与评分参考 说明： 1.主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案 不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。 2.主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。 3.除有特别说明的试题外，答案中出现错别字每三个扣1分（重复不计），但扣分不 得超过该小题的分值。 选择题 题号 2 8 9 13 答案 B C BD B 分值 2 3 2 w 注：第9题每选对1个给1分，多选不给分。 非选择题 1.(10分) (1)于我如浮云 (2)匹夫不可夺老也 (3)海日生残夜 (4)岐王宅里寻常见 (⑤)应傍战场开 (6)尚思为国戍轮台 (7)山入潼关不解平 (8)星汉灿烂 (9)自古逢秋悲寂寥 (10)却话巴山夜雨时 每空1分，每错、漏、多1个扣0.5分。 3.(2分)(1)心领神会(2)萦绕 每空1分，每写对1个给0.5分。 4.(2分)句式为“三字动宾短语+逗号+三字动宾短语”，贴合活动二內容，得2分； 句式不符或内容偏离，不得分。 示例1：读经典，促成长、 示例2：赏经典，悟人生 5.(2分)修改意见：删去“通过或“使 仅指出语病类型（缺少主语），得1分；修改错误，不得分。 6.(3分)判断“恰当”给1分，理论紧扣主题，阐述清晰得2分，仅判断无理由或理 由偏离，的情扣分。 示例： 恰当。理由：选段选取《朝花夕拾》《西游记》及七年级上册经典诗文的阅读感 悟，紧扣“经典伴我行”的分享会主题，能体现经典对成长的引领作用。 7.(3分)能结合《西游记》人物及情节，阐述人物成长与“成长密码的关联，得3 分；只写人物无情节或无感悟，酌情扣1-2分。 示例一： 孙悟空孙悟空从大闹天宫的桀骜不驯，到跟随唐僧西天取经，一路降妖除魔， 历经磨难后变得沉稳、有担当。他的成长告诉我们，坚守目标、约束自我，才能实现 价值。 示例二： 唐僧唐僧西行取经，途中遭遇无数妖魔鬼怪与诱惑，却始终坚定信念，不曾放 弃。他的成长启示我们，心怀理想、执着前行，方能抵达成功的彼岸。 示例三： 猪八戒猪八戒贪吃懒惰、爱抱怨，但始终跟随团队不离不弃，在取经路上也立 下不少功劳。他的成长让我们明白，正视自身缺点、融入集体，就能实现成长。 10.(4分) (1)不屏除杂念就无法达到远大目标。 (2)下功夫多的人收获就长远。 每小题2分，大意相近即可。 11.(3分) ①明确志向；②专注勤奋；③坚持积累。 每答对1点1，给1分，满分答案须涵盖【甲】【乙】两文。 12. (4分) 结合三篇文本各得1分，总结提升得1分，言之成理即可。 示例： ①甲文“学须静也”启示学习要静心专注，摒弃浮躁； ②乙文司马光勤学故事启示学习要刻苦坚持，注重背诵与思考； ③丙诗“黑发不知勤学早警示要珍惜年少时光，趁早努力； ④综上，学习需立定志向，静心专注，趁青春刻苦积累，方能有所成。 14.(3分) (1)传统节日传承离不开"守正"与"创新"的平衡 (2)只重创新忽视内核或只守传统不求变通 (3)尊重传统、与时俱进，让传统节日焕发新生 每空1分，意思对即可，用词可灵活，核心要点准确就给分。 15.(3分) (1)传播方式创新：借网络开展云端拜年、线上祭扫等活动； (2)活动形式创新：融入非遗体验、主题研学、诗词大会等新内容； (3)参与形式创新：增加DY月饼、创意龙舟赛等互动项目。 每点1分，要点准确、概括到位即给分，顺序可调整，不苛求表述完全一致。 16.(5分) 2广东第二师范学院阳西教育集团附属校2025年秋第二次质量监测 七年级语文试题 (考试时间：120分钟满分：120分) 一、积累运用(24分) 请参与班级“诗韵传情，书香致远”综合性学习活动，完成1-7题。 【活动一：集诗韵，悟追求】 同学们梳理了七年级上册诗文中承载理想、情怀与追求的经典名句，制成如下表格。 组别 内容 追求是坚守本心的执着。《论语》中“不义 ... ...