山西朔州市怀仁市2025-2026学年八年级上学期2月期末道德与法治试题（无答案）

山西朔州市怀仁市2025-2026学年八年级上学期2月期末 道德与法治试题 （满分：75分；调研时间：70分钟） 第Ⅰ卷选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 1. 为更好地参与班里举办的“每周一讲”活动，小明同学精心准备了演讲稿。下面是他搜集的两则素材： 公益广告语：“每人前进一小步，社会前进一大步。” 习近平总书记指出，中国式现代化是全体中国人民的事业，必须紧紧依靠人民，汇聚蕴藏在人民中的无穷智慧和力量，才能不断创造新的历史伟业。 根据这两则素材，可知小明的演讲主题是（ ） A. 社会的发展离不开个人的努力 B. 我们的社会生活是丰富多彩的 C. 人是社会的人，人的发展离不开社会 D. 人的身份是在不同社会关系中确定的 2. 幸福社区为推进“智慧社区”建设，计划利用数字化平台（如社区App、小程序）创新治理模式，提升居民参与感和治理效率。下面收集的居民意见中符合推进“智慧社区”建设要求的是（ ） A. 创建“代际对话”论坛，鼓励不同年龄层居民交流感兴趣的话题 B. 联合周边超市推出“社区团购”服务，帮助居民购买到优惠商品 C. 开发“线上议事厅”App，支持居民随时提交建议、参与社区管理 D. 开设“邻里才艺圈”线上板块，供居民分享舞蹈、书法等各种才艺 3. 在“我与社会”主题实践活动中，小宇记录了他在社会生活中的学习足迹。下面足迹中属于“社会化学习”的是（ ） 足迹①：周五晚上，小宇独自在家完成了数学作业，并预习了下周新课。 足迹②：考试成绩不理想，小宇感到非常沮丧和委屈，放学后找好朋友倾诉。 足迹③：参加社区环保宣传活动后，小宇在班级里主动分享了垃圾分类的知识。 足迹④：周末，小宇在妈妈的耐心指导下，第一次尝试独立完成了一道“西红柿炒鸡蛋”。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 各地街头巷尾的各式标语传递着社会风尚，下列对不同场景标语的解读正确的是（ ） ①景区标语：“不乱扔垃圾，不刻画涂鸦” ———维护生产秩序，践行社会公德，保护公共资源 ②社区标语：“邻里微笑相迎，小区和谐安宁” ———以礼待人，友善待人，构建和谐人际关系 ③城市标语：“机动车礼让行人，斑马线前显文明” ———遵守交通法规，弘扬法治精神，彰显文明素养 ④机场标语：“一言一行显素养，携手展现中国风” ———提升道德修养，承担社会责任，维护国家形象 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 在“青春与法同行”主题板报的“敬畏规则”核心板块中，同学们写道：“人生如同一场修行，内心若没有对规则的敬畏，便如无舵之舟随波逐流；唯有将‘敬畏’二字深植心间，方能在诱惑前管住言行、守住底线，行稳致远。”以下名言中适合作为该板块“核心箴言”的是（ ） A. 人无诚信难立足，国无法纪必衰亡 B. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C. 心有所畏，方能言有所戒、行有所止 D. 没有规矩不成方圆，遵守规则方能有序 6. 下面漫画警示我们（ ） A. 限制失信者乘车侵犯了公民的出行自由权 B. 诚信仅是个人道德修养，与社会生活无关 C 要严格限制失信人员出行，维护社会秩序 D. 要珍惜个人诚信记录，依法规范自身行为 7. 某班围绕“友善要不要讲原则”展开讨论，有同学提出：“对人友善就得事事迁就，别人犯了错也要忍让”；也有同学反驳道：“别人故意损坏我的东西还拒不道歉，这种情况如果一味忍让，不是友善，是纵容。”这场讨论最终能得出的正确结论是（ ） A. 友善待人需真诚，坚守原则是前提 B. 与人相处要宽容，不必太过分较真 C. 人际交往重和气，小事可以让三分 D. 相处之道在沟通，互相理解最重要 8. 2025年5月，国务院新闻办公室发布的《新时代的中国 ... ...