中小学教育资源及组卷应用平台 8时间的脚印 一、单选题 1．下列词语中，加点字的读音都正确的一项是（ ） A．逝去（shì） 踪迹（zhōnɡ） 掀起（xiān） 山麓（lù） B．崩落（bēnɡ） 腐蚀（shí） 犀牛（xī） 孔隙（xì） C．吹拂（fú） 宝藏（cánɡ） 炎热（yán） 滴漏（lóu） D．沉淀（dìnɡ） 粗糙（cāo） 掸去（dǎn） 湖泊（pō） 2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A．装置 搬运 磨损 从不犹豫 B．裂缝 堆积 烘考 坚固不坏 C．扫帚 浑浊 勾壑 奇形怪壮 D．低洼 刨刮 琥泊 拉开帷慕 3．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（ ） A．从沙尘暴到雾霾，一些沿海地区甚至出现了海枯石烂的极端个案。 B．到过山里的人都看见，在那悬崖绝壁下面，堆积着一大堆碎石块。 C．我的老师们非常敬业爱岗，无时无刻都在关心青年一代的成长。 D．我坐在候车室看着蓝色的和谐号列车从眼前转眼即逝，开得飞快。 4．下列句子没有使用拟人手法的一项是（ ） A．狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了，碎石、沙砾、泥土被它们带着，开始了旅行。 B．特别是刮风沙的时候，就像砂轮在有力地转动，岩石被磨损得光溜溜的。 C．越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。 D．如果我们熟悉了这些石头的历史，便有可能踏着历史的脚印，一步一步地走向地下的宝库。 5．依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是（ ） ①地球上某些地方的岩石在被破坏，同时它们又被陆续搬运到低洼的地方____起来，开始了重新生成岩石的过程。 ②我国洞庭湖的面积逐渐缩小，黄河下游的水面比地面还高，就是有许多泥沙____下来的结果。 ③有时候，在粗糙的岩石上____着的岩层，它里面的物质颗粒却逐渐变细了。 A．堆积 覆盖 沉积 B．沉积 堆积 覆盖 C．堆积 沉积 覆盖 D．沉积 填充 堆积 6．下列句子表述有误的一项是（ ） A．古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阴。衡阳、江阴、华阴、汉阳、洛阳都符合这一原则。 B．古代表示时间的词“旦”现指“早晨”，“望”现指“农历十五”。 C．“寒舍”用来谦称自己的家；“驾临”是欢迎对方到来的敬辞。 D．表示年龄的词：三十岁叫“不惑”，七十岁叫“始龀”。 7． 下列理解和分析，不正确的一项是 （ ） A．“时间的脚印”，其实就是地球变迁留下的印记，是地质学和古生物学研究的对象。 B．岩石的运动规律是：被破坏—重新生成岩石—被堆积、被搬运。 C．课文语言准确精练，生动形象，文中有很多耐人寻味的语句，形象、幽默是它们的共同特点。 D．作者观古今于须臾，抚四海于一瞬，举出大量例子来展示“时间的脚印”，读来却不让人感到纷繁杂乱。 二、填空题 8．《时间的脚印》的作者是 ，中国著名的 ，代表作有《 》《 》《 》等。 9． 给加点字注音，根据拼音写汉字。 吹拂 扫帚 浑浊 山麓 粗糙 琥珀 楔 形 滴 lòu 低 wā 沉 diàn fù 盖 wéi 幕 10． 根据词语意思写出词语。 （1） ：形容经历极长的时间(多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变)。 （2） ：形容山势险峻。 （3） ：不同寻常的，奇特怪异的形状。 三、问答题 11．阅读课文22～29段，完成问题。 （1）请从选文中概括出岩石保存的历史痕迹。 （2）指出选文第7段的主要说明方法和作用。 （3）选文第4段“如果这里的石头有光滑的擦痕，那很可能从前这里有冰河经过”中“很可能”一词可否去掉？请说明理由。 四、综合性学习 “圭表”是古代观察记录时间的一种工具，主要用来标识四季，测定节气。请让我们前往观星台，来揭开“圭表”的秘密。 12．“圭表”是古代科学家发明的度量日影长度的一 ... ...
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