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课件网) 争当爱心小天使， 争当爱心小天使 任务二：解密“爱心”结晶，感悟劳动价值 任务一：追寻“爱心”足迹，致敬榜样力量 任务四：描绘“爱心”伙伴，珍藏成长情谊 任务三：传递“爱心”接力，勇当守护责任 任务四：漫游故事世界，珍藏成长情谊微光 二年级语文下册 活动一、 叩想故事门扉，邂逅童真微光 这些故事讲的都是有关儿童的生活，我们把这类故事叫做“儿童故事”。 这些故事里的儿童，有的顽皮、可爱，有的懂事、善良，有的过着平淡温馨的生活，有的会有意想不到的奇遇……就让我们来读一读这些有趣的儿童故事吧。 活动二： 轻启书扉封面，解锁故事密码 书名 作者 -出卷网- 两个小男孩在爸爸的带领下玩陀螺。 封面图画 仔细阅读这本书的封面，你获得了哪些信息呢？ 本学期的必读书目 提示 丛书主编 活动三： 漫步目录小径，点亮故事星图 大家猜一猜，一本书的目录页会在书的什么位置呢？ 一本书的目录页一般都在书中靠前的位置，在正文之前。 读书的时候，我们可以先看看书的目录。目录告诉我们书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。 篇章标题 页码 目录一般由左右两列组成，一列是篇章的标题，一列是篇目对应的页码。 仔细观察书本的目录，你发现了什么？ 目录有什么作用呢？ 我选书的时候，会关注目录，先读读感兴趣的内容。 一起长大的玩具……………3 抽陀螺 ………………3 兔儿爷 ………………6 泥泥狗 ………………11 这些玩具就是我们第一组故事里的玩具，你认识吗？你最感兴趣的是什么？ 陀螺 兔儿爷 泥泥狗 篇章标题 页码 我们读一本书的时候要学会看书的目录，目录左边的文字告诉我们主要写了什么内容，右边的数字告诉我们故事从哪一页开始。读了目录，我们就对这本书的内容就有了大致的了解。 你知道怎么找到这个故事吗？ 和同桌一起玩：我来说标题，你来找页码。 长长的街树………………30 尖尖的草帽………………32 会飞的枯叶………………34 会走动的红玛瑙…………36 放河灯的日子……………38 花宴………………………40 夏天的三种快乐…………42 一起长大的玩具…………3 抽陀螺 兔儿爷 泥泥狗 脸谱………………………15 快乐鸡毛…………………18 曼曼钓鱼…………………22 ………………3 ………………6 ………………11 我想读《长长的街树》，我应该翻到这本书的第 页。 读完《尖尖的草帽》，下一篇文章是《 》。 翻到这本书第18页，我正在读的文章是《 》。 30 会飞的枯叶 快乐鸡毛 读一读《一起长大的玩具》目录，填一填。 我们读一本书的时候要学会看书的目录，目录左边的文字告诉我们主要写了什么内容，右边的数字告诉我们故事从哪一页开始。读了目录，我们就对这本书的内容就有了大致的了解。 活动四： 共品故事篇章，珍藏情谊微光 从《壁虎，变美些》这个故事名字中你能得到些什么信息？又想知道什么？” 找一找《壁虎，变美些》的故事从哪一页开始 （1）“我”为什么希望壁虎变美些？ （2）“我”希望壁虎变成什么样？ （3）壁虎变美了吗？“我”后来为什么不再害怕壁虎？ 聊故事 “你喜欢刚才读的故事吗？说说喜欢的原因。” 谈感受 在金波爷爷的儿童世界里，“美丽的想象是可以实现的”。第三组儿童故事中有许多奇妙的想象，阅读时可以边读边圈画出那些想象特别美妙的片段，再把相应的页码记到目录页上。这样，与同学交流的时候，就能很快找到你要分享的内容了。 悟方法 活动五： 绘制阅读星图，点亮分享之路 根据目录，我可以做好读书计划，今天从第3页读到第5页，明天…… 制定本学期的课外阅读计划。 “快乐读书吧”打卡 时间 阅读内容 完成情况 (完成打“ √ ”) 月 日 至 月 日 《一起长大的玩具》 月 日 至 月 ... ...
