（统编版）新教材八年级下册第22课《大道之行也》同步训练分层作业（含解析）

（统编版）新教材八年级下册同步训练分层作业 第22课《礼记二则·大道之行也》 姓名：_____ 班级：_____ 学号：_____ 基础知识综合 1．《大道之行也》选自《_____》，是西汉礼学家_____对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成的_____（经典著作名称）中的一篇散文。此文是为阐明儒家思想中“大同”社会的基本特征和古人追求的_____的理想社会模式。 2．给加点的字注音。 选贤( ) 修睦( ) 男有分( ) 矜( ) 寡( ) 盗窃( ) 3．其他重点实词 （1）选贤与能 贤：_____ 能：_____ （2）讲信修睦 修：_____ （3）故人不独亲其亲 亲：_____ （4）矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养【F】 寡：_____ 孤：_____ 独：_____ 废疾：_____ 养：_____ （5）男有分 分：_____ （6）货恶其弃于地也 恶：_____ （7）是故谋闭而不兴 兴：_____ （8）盗窃乱贼而不作 乱贼：_____ 作：_____ （9）故外户而不闭 闭：_____ 4．一词多义。 ①亲 故人不独亲其亲( )故人不独亲其亲( ) ②子 不独子其子( )不独子其子( ) ③为 天下为公( )不必为己( ) 5．通假字 （1）选贤与能 _____同_____，意思是：_____ （2）矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 _____同_____，意思是：_____ 6．词类活用 名词的意动用法 ①故人不独亲其亲 原意为：亲人，在句中的意思为：_____ ②不独子其子 原意为：子女，在句中的意思为：_____ 7．特殊句式及翻译 （1）判断句 ①天下为公。（“为”表判断） 翻译：_____ ②是谓大同。（“谓”表判断） 翻译：_____ （2）倒装句 不必藏于己。（介宾短语后置，正常语序为“不必于己藏”） 翻译：_____ 8．断句 （1）货恶其弃于地也 （2）是故谋闭而不兴 （3）是故学然后知不足 （4）知困然后能自强也 （5）故人不独亲其亲 （6）是谓大同 9．古今异义。 ①矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 古义：_____ 今义：_____ ②男有分，女有归 古义：_____ 今义：_____ ③大道之行也 古义：_____ 今义：_____ 积累运用 10．下列各组句子中，加点词的用法和意义相同的一项是（ ） A．不知其旨也 其此之谓乎 B．不独子其子 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 C．是故谋闭而不兴 故外户而不闭 D．故曰：教学相长也 故人不独亲其亲 11．下列句子中加点的“其”的用法不同于其他三项的一项是（ ） A．择其善者而从之 B．弗食，不知其旨也 C．其远而无所至极邪 D．力恶其不出于身也 12．下列对句子特殊句式的判断，不正确的一项是（ ） A．教学相长也（判断句） B．不必藏于己（倒装句） C．大道之行也，天下为公（判断句） D．其此之谓乎（感叹句） 13．下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ） A．是故学/然后/知不足 B．故人/不独/亲其亲 C．天下/为公。选贤/与能 D．不必藏/于己 14．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A．故人/不独亲其亲 B．故/外户而不闭 C．是故/谋闭而不兴 D．是谓/大同 15．下列各句中加点词的用法和意义不相同的一项是（ ） A．化而为鸟，其名为鹏 弗学，不知其善也 B．只辱于奴隶人之手 鹏之背，不知其几千里也 C．怒而飞，其翼若垂天之云 执策而临之 D．天下为公 忍能对面为盗贼 16．下列加点词解释有误的一项是（ ） A．选贤与能 与：同“举”，推举 B．故人不独亲其亲 亲：以……为亲 C．男有分，女有归 归：女子出嫁 D．盗窃乱贼而不作 贼：小偷 17．下面加点的词语理解错误的一项是（ ） A．选贤与能 （和） B．不独亲其亲（以……为亲） C．男有分（职分，职守） D．盗窃乱贼而不作（兴起） 18．下列句子中没有词类活用现象的一项是（ ） A．选贤与能 B．不独子其子 C．故外户而不闭 D．使老有所终 19．选出加线词意思相同的一组（ ）。 A．老有所养 / 养生送死 B．天下为公 / 此为何若人 C．矜、寡、孤、独、废疾者 ... ...