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课件网) 武 术 表 演 北师大版 三年级下册 第一单元 整数乘法 教学目标 在解决问题过程中，探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，并能正确地进行计算。 借助点子图这一直观模型，理解乘法竖式每一步的含义，进一步体会算法的多样化。 在交流互动中，学会表达自己的想法，逐步养成认真倾听、善于思考的好习惯。 教学重难点 重点：学会用竖式计算乘法。 难点：理解竖式乘法每一步的含义。 8×90= 8×30= 50×6= 20×4= 70×4= 3×90= 720 240 300 270 280 80 同学们有看过功夫熊猫吗？里面有一段精彩的武术表演，我们一起来欣赏吧！ 快看!武术表演。 一共有多少人？ 有4行 每行有12人 ●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●● 在点子图上独立圈一圈，算一算。 一共有多少人？ ＝ ( ) 12 x 4 方法一： 6×4=24 24×2=48 方法二： 方法三： 12x2=24 24×2=48 10×4＝40 2×4＝8 40+8＝48 48 人 答：一共有48人。 看一看，说一说竖式每一步的意思。 1 × 4 2 个位 十位 8 4 0 4 8 ＋ 2×4 10×4 12×4＝_____（人） 48 ●●●● ●●●● ●●●● ●●●● ●●●● ●●●● ●●●● ●●●● ●●●● ●●●● 你还会用哪种方法计算12x4呢？ 列表格： × 10 2 4 40 8 列竖式： 8 4 0 4 8 ＋ 1 2 × 4 2x4 10x4 观察表格、竖式、点子图之间有什么联系？ 点子图： 乘法竖式通常这样写。 看一看，说一说竖式每一步的意思。 1 × 4 2 8 4 0 4 8 ＋ 1 × 4 2 4 8 重点提示：求和过程可以省略不写。 答：一共有 48 人。 12×4＝_____（人） 48 想一想，说一说：在刚才的计算过程中，有哪些注意事项？ 写竖式时，一般把大数写在上面，小数写在下面。 用竖式计算时，相同数位要对齐。 探索新知 213×3＝ 请你试着算一算。再和同伴说一说。 200×3＝600 10×3＝30 3×3＝9 600＋30＋9＝639 639 213=100+10+3 2 1 3 × 3 9 3 6 百 用计数器。 百 两、三位数乘一位数（不进位）的竖式计算 积的位置 从个位乘起，用一位数乘多位数的每一位； 乘的顺序 相同数位要对齐； 对齐 与哪一位上的数相乘,积就写在那一位的下面。 小结 1.圈一圈，算一算。 14×2＝ 12×3＝ 练一练 28 36 2. 算一算，并说一说竖式每一步的意思。 2 × 4 2 3 × 3 1 2 × 3 3 1 1 × 2 4 2 8 8 3 9 9 6 3 8 2 4 一要：一位数与多位数的个位对齐； 二要：从个位乘起，用一位数乘多位数每一位上的数，所得的积就写在相应位的下面。 3. 1件大衣的价钱是1件毛衣的2倍。 ⑴1件大衣多少元？ ⑵乐乐妈妈给家人买了2件夹克和1件毛衣，一共花了多少元？ 212×2＝424（元） 答：1件大衣424元。 124×2＝248（元） 248+212=460（元） 答：一共花了460元。 夹克 随堂小练 4. 小义在计算一道乘法算式时,把一个乘数321写成了312,结果比原来的积少了27,正确的结果是多少 27÷(321-312)=3 321×3=963 答:正确的结果是963。 5.（易错题）用竖式计算：43×2。 错解：43×2=68 正解：43×2=86 反思：用竖式计算时，相同数位要对齐。 两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法:相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘两、三位数各个数位上的数,与哪一位上的数相乘,积就写在那一位的下面。 通过本节课的学习，我们学会了两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法。 课堂小结 1.能一次运走吗？ 22×3＋23＝89（筐） 89＜90 答：能一次运走。 课后作业 2. 填表。 90 30 120 40 150 50 180 60 210 70 240 80 下 课 Thanks! https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
