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课件网) 18*昆明的雨 1.知识与技能目标： 整体感知课文内容，了解昆明的雨的特点。 2.过程与方法目标： 通过多种朗读方式来品味作品的内涵及作者的情感。 3.情感态度与价值观目标： 体会作者平淡自然的语言风格，感悟作者对往昔的一种怀念之情。 三维目标 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 陆游《十一月四日风雨大作》 好雨知时节，当春乃发生。 杜甫《春夜喜雨》 七八个星天外，两三点雨山前。 辛弃疾《西江月》 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 杜牧《清明》 情景导入 生成问题 精彩课堂 同学们，春天的雨给你留下什么样的印象？昆明是一个四季如春的城市，那么，昆明的雨会是什么样的呢？ 今天我们就跟随作家汪曾祺一同来欣赏课文《昆明的雨》。 情景导入 生成问题 汪曾祺(1920—1997)，江苏高邮人。中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。 代表作品：短篇小说《受戒》《大淖记事》，小说集《邂逅集》《晚饭花集》，散文集《逝水》《人间草木》，京剧《范进中举》等 自学互研 生成新知 步骤一 知识梳理 夯实基础 1．作者简介 青头菌（ ） 鲜腴（ ） 篱笆（ ） 鸡 （ ） 黄焖鸡（ ） 缅桂花（ ） 炽红（ ） 扳尖（ ） 绿釉（ ） 密匝匝（ ） jùn yú lí zōng mèn miǎn chì bān yòu zā 2 ．读准字音，记准字形 【鲜腴】新鲜肥美。 【孟夏】夏季的第一个月。 【方比】比较，比得上。 【扳尖】一种鞋子式样,呈船形,鞋头尖小而上翘。 【密匝匝】非常浓密的样子。 3．记住重点词语的词义 步骤二 整体感知 走进文本 不是，还写了仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花等景物，写了为宁坤作画、和德熙去小酒馆喝酒的事。 1．本文题目是“昆明的雨”，请问本文写的仅仅是雨吗？ 都与雨有联系。 看法示例：杨梅是雨季的一种果子。在雨的滋润下，杨梅是那样的又黑又红，在雨季的氛围中，卖杨梅的苗族女孩子的声音是那样的柔和。 2．这些与雨有联系吗？任选其中的一点谈谈自己的看法。 示例：丰满、饱和、旺盛、柔软…… 3．请用几个词描绘一番你对昆明的雨的感觉。 合作探究 生成能力 步骤三 跳读课文 赏析语言 1．结合上下文,理解下列画线词语在语境中的含义。 (1)青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。 “格调”原指人或艺术品的品格或风格，这里指炒熟后的青头菌的诱人色泽，鲜香口味。 (2)可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！ “张目结舌”原指睁大眼睛说不出话，这里指牛肝菌味道好得令人吃惊。 2．汪曾祺的语言风格多是文字简洁精练却内容隽永多味，请分析下列两个句子的表现手法和表达效果。 (1)卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅———声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。 用“戴”“穿”“坐”“吆喝”一系列的动词，对苗族女孩子进行了语言描写、动作描写和外貌描写等，用卖花女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美，抒发作者对昆明的喜爱、怀念之情。 (2)一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。 运用了拟人的修辞手法，“爬”“遮”等动词， 把木香拟人化，生动形象地表现出木香的茂盛， 表达了作者的喜爱、赞叹之情。 1．题目为“昆明的雨”，文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢？ 步骤四 文本精读 把握主旨 ①画中所画的是昆明雨季特有的现象与产物，突出昆明多雨的特 ... ...
