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课件网) 新教材统编版（部编版）五年级下册语文 第2课时 语文园地二 目录 预学引导 查学检测 互学探究 练学拓展 01 02 03 04 01 预学引导 唤醒旧知 复习导入：激活古典名著阅读经验 ★ 三种阅读金钥匙： ① 联上下文 → 结合前后句子猜词义 ② 拆字面 → 拆解单字意思再组合理解 ③ 结合经验 → 联系生活或影视情节助理解 这些方法就像三把金钥匙，帮我们打开古典名著的大门！ ● 现在，请你试着用其中一种方法说说“喜不自胜”是什么意思？ 02 查学检测 检验知识掌握 查学检测 词句段运用 ●读下面的句子，注意加点的部分，说说你是怎么知道它们的意思的。 古典词汇认读与理解检测 ★ 8个核心古典词汇： ① 请勿自误 → 请不要自己误了自己 ② 喜不自胜 → 欢喜得不能控制自己 ③ 瞑目蹲身 → 闭上眼睛，蹲下身子 ④ 拱伏无违 → 赞同无违抗 ⑤ 序齿排班 → 按年龄排序 ⑥ 身长八尺 → 形容身材高大 ⑦ 面如冠玉 → 面容俊美如玉 ⑧ 豹头环眼 → 形容威猛刚烈之相 03 互学探究 一起发现古典密码 ◇但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。 ◇石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。 ◇众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。 你用什么方法理解这些词语？ 根据字面意思 结合生活经验 联系上下文 借助影视作品 请勿自误：请不要自己误了自己。 喜不自胜：欢喜得不能控制住自己。形容非常高兴。 瞑目蹲身：闭上眼睛，蹲下身子。 拱伏无违：都表示赞同,没有一个违抗或不同意的。 序齿排班：按年龄大小的顺序依次排列。 这些词语的意思你都猜对了吗？ 互学探究 词语解释 ◇身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。 孙悟空 ●下面的句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读，猜猜写的是谁，说说你的理由。 你是怎么猜出来的？ 互学探究 ◇身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。 诸葛亮 ◇身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。 武松 “相由心生”，一个人的长相总是与他的性格相符合的。 互学探究日积月累 结合插图，说说诗中写了哪些景物。 王维 唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。精通诗、书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝年间。尤长五言，多咏山水田园。与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。苏轼评价：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” 代表诗作有《相思》《山居秋暝》等。 诗人简介 诗句意思： 很少有人活动，只有桂花无声地飘落，夜里一片静谧,春日的山谷寂寂空空。 人闲桂花落，夜静春山空。 诗句意思： 明月升起,光辉照耀惊动了山中栖鸟，不时地高飞鸣叫在这春天的溪涧中。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 鸟鸣涧 人 闲 桂 花 落， 夜 静 春 山 空。 月 出 惊 山 鸟， 时 鸣 春 涧 中。 ［唐］王 维 诗眼 你从哪里感觉到了鸟鸣涧的“静”呢？ 从“桂花落”感受出来的，只有非常安静才能听到桂花落下的声音。 从“夜静”这个词感受到的。 以动衬静 文言短句理解：拆解语境悟古意 ★ 三步读懂古语： ① 拆字面 → “喜不自胜” = 喜欢得自己承受不住 ② 联上下文 → “请勿自误”出现在景阳冈告示中，提醒行人勿陷险境 ③ 合情节 → “瞑目蹲身”是石猴入水前的准备动作，体现机敏果敢 ■ 经典短句积累： 请勿自误｜喜不自胜｜瞑目蹲身｜拱伏无违｜序齿排班 04 练学拓展 迁移·创造·表达 学生反复读诗《鸟鸣涧》，边读边想象古诗 描绘的画面，并熟读成诵。也可以将古诗改写成短文。 练学拓展 迁移 ... ...
