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课件网) 纪念长征90周年 老山界 现实的困扰 90年，足够一个人走过漫长的一生。 当年那些翻越老山界的战士们， 大多已经离开了我们。 他们用生命走出的这条路， 正在被时间的尘埃一点点覆盖。 我们这一代人，提起长征， 可能只是一个模糊的概念——— 很远，很苦，很伟大。 但具体“远”在哪里？ “苦”到什么程度？ “伟大”意味着什么？ 我们说不清楚。 纪念长征90周年 研学路线 任务一：绘制“翻越之图” 任务二：记录“翻越之难” 任务三：品味“翻越之美” 任务四：立下“翻越之志” 任务一：绘制“翻越之图” 纪念长征90周年 （一）绘制“翻越之图”，还原红军行军路线 研学用户需要先了解：红军当年是怎么走的？山有多高？路有多险？请你担任“路线测绘员”，根据课文信息，绘制一份“老山界行军动态地图”。 （一）绘制“翻越之图”，还原红军行军路线 温馨提示 圈画时间词：快速浏览课文，圈出所有表示时间、地点推移的关键词（下午→天黑→半夜→黎明→下午两点多……）完成下面的表格。 时间 地点 事件 下午 山沟 队伍开始爬山，行进缓慢 天黑 山脚竹林 峭壁 黎明 继续出发 半夜 火把亮了，开始登“之”字路 就地睡觉，被冻醒 到达山顶，完成任务 雷公岩下 山顶 第二天下午两点多 纪念长征90周年 绘制行军路线图 山沟 准备出发 纪念长征90周年 下午 天黑 山脚 开始登之字路 半夜 峭壁 就地睡觉 黎明 雷公岩 继续出发 第二天下午 山顶 准备下山 纪念长征90周年 任务二：记录“翻越之难” 纪念长征90周年 （二）记录“翻越之难”———归纳困难，提炼精神 研学用户最想知道的是：红军到底遇到了哪些困难？他们是怎么挺过来的？请你担任“历史记录员”，从课文中提取信息，完成“翻越之难”清单。 （二）记录“翻越之难” 困难类型 具体表现 红军表现 精神品质 行路难 山路陡峭，“之”字路，雷公岩90度垂直石梯 互相鼓励，“不要掉队呀！”“我们顶着天啦！” 乐观向上、团结互助 处境险 敌机叹息，后面有追兵 继续前进，毫不退缩 勇敢无畏 吃饭难 睡觉难 吃不饱，肚子饿 仍然坚持行军 吃苦耐劳 路上只有一尺来宽，石头不平，半夜冻醒 横着心躺下去”“酣然入梦” 坚韧顽强、随遇而安 找出“翻越之难”的语句，面对这些困难，红军表现出哪些精神？完成“精神品质卡” 纪念长征90周年 纪念长征90周年 任务三：品味“翻越之美” 纪念长征90周年 （三）品味“翻越之美”———品析排比语言，学习批注方法 尽管很苦，很难，但是红军的积极乐观的精神却未曾改变，不信，我们可以从这段文字中找到答案。 批注方法回顾 批注角度：修辞手法、词语运用、情感表达、音韵节奏 三步批注法：①释词义 ②析状态 ③悟情感 纪念长征90周年 重点段落批注 半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。 ①运用比喻的修辞手法，把天上的星星比作宝石，②生动的描写了夜空的星光闪烁的魅力。③表现了乐观积极的态度。 _____ 纪念长征90周年 赏析下列语句 耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。 ① 修辞手法：运用排比和比喻的修辞手 ... ...
