2025-2026学年七年级语文3月学情自测卷 （含答案）（云南专用）

中小学教育资源及组卷应用平台 2025-2026学年七年级下学期3月学情自测卷 语 文·答案版 积累与运用 1.（2分）D 2.（2分）C 3.（2分）C 4.（2分）A 5.（2分）A 6.（6分）（1） 深林人不知 明月来相照 （2）此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 （3）将军百战死 壮士十年归 二、综合性学习 （一）学习与探究（5分） 7.（2分）云台月照（映） 杏林放牧 8．（3分）示例1：老爷爷，您好！您可以往东沿步行街走，经过金刚塔继续向北走，沿着路就能到昆明碑林博物馆；示例2：老爷爷，您好！您可以从北沿宝象街走，穿过古渡长街进入到九转花街，再沿着路走就可以到了；示例3：老爷爷，您好！您可以从北沿宝象街右拐走到古渡长街，再向东边走到金刚塔，再往北面沿路一直走就可以到达，祝您玩得愉快！（指路正确，注意称呼和礼貌用语，意对即可） （二）名著阅读（5分） 9.（2分）①祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，终于凑够了钱，买了辆新车。 ②祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈走，希望第二次破灭。 10.（3分）示例1：猪八戒在师徒四人的西天取经途中，一路扛着行李，各种脏活累活都是他干的。示例2：猪八戒取经路上吃苦耐劳，如荆棘岭用钯开路、稀柿衕拱出通道，展现出勤劳肯干的一面。 三、阅读 （一） 11.（2分）D 12.（2分）柳絮朵朵，榆钱片片，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。 （二） 13.（2分）（1）当权 （2）粗略的阅读 （3）犯……罪 （4）让 14．（2分）（1）你如今的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了啊！ （2分）（2）我担心每个人都依仗您的偏袒（枉法），这会让那些行为端正的人恐惧。 15．（2分）“何……乎！”表示感叹语气，并非对鲁肃不满。而是表现出吕蒙对自己才略长进后感到很自豪、自得。说明：吕蒙的“自豪、自得”源于对学习有新的认识。从学习中获益匪浅。 16．（2分）都是侧面描写，起到衬托的作用。鲁肃与吕蒙“结友”，是为吕蒙的才略所折服而愿与之深交，进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。相寿“流涕而去”是因为唐太宗没有帮他官复旧职，以他离开的失望痛苦，反衬唐太宗虚心听取劝谏，不徇私枉法。 参考译文： 【乙】濮州的刺史庞相寿犯贪污罪而被解除职务，自己说曾经在唐太宗做秦王时在他手下工作。皇上同情他，想让他重新回来担任（职务）。魏征规劝说：“秦王身边宫内宫外的故人很多，（我）担心每个人都依仗您的偏袒（枉法），足以让那些行为端正的人恐惧。”皇上开心地接纳了他的意见，对相寿说：“我从前做秦王，是一府的主人；现在做皇帝，是整个国家的主人，不能够独自偏私故人。魏征等大臣这样坚持原则，我怎敢违背！”皇上赐他帛（之后）打发他走。相寿流着眼泪离开了。 （三） 17．（2分）示例一：快乐（趣味）。“我”在姥姥家的院子里摘果蔬解馋；在蚂蚁河里游泳，放生姥爷捉的鱼；在姥姥家的后山和村子里的小伙伴放爬犁；跟姥爷拣山货。“我”在蚂蚁河的童年生活充满了快乐与趣味。 示例二：温馨（温暖）。小时候，“我”沿着稻田向前走，姥姥会手搭凉棚等“我”；“我”会和姥爷一起吃姥姥做的早饭，跟着姥爷去后山拣山货，与姥姥一起推磨；姥姥会用鼓胀的裤管给“我”当游泳圈，会给“我”做蝲蛄豆腐，会给“我”讲故事。在蚂蚁河的童年生活，“我”有姥姥、姥爷的陪伴，处处充满温馨；他们给了“我”爱和温暖。 18．（2分）（1）“一步一步”“一圈又一圈”“一年又一年”等数量词的使用，突出姥姥长年累月不辞劳苦、埋头干活的劲头，表现出姥姥的勤劳踏实、坚韧，表达了“我”对姥姥的深情赞美。 （2分）（2）画线句运用了细节描写（或动作描写），“捣”“滤”“加热”一系列动词，生动形象地写出了姥姥做蝲蛄豆腐的情景，表现了姥姥的勤劳能干。 19．（3分）示 ... ...