9.2结交益友，学会合作（实用课件）-【中职专用】2025-2026学年中职思想政治《心理健康与职业生涯》（高教版2023·基础模块）

(课件网) 第九课 友好相处，学会合作 第二框 结交益友，学会合作 前言 同学，好似兄弟姐妹，一路陪伴 着我们成长。同学之间的情谊，如鲜花带来馨香，如雨露滋润心田，如阳光传递温暖。学习本课，我们将一起体会和谐相伴的同学情，学习与同学友好相处、结交益友的技巧，掌握在集体生活中融入团队、合作共赢的方法。 志同道合，友谊长存 01 融入团队，合作共赢 02 目录 导入 友谊“雷达”站队 “假设现在有一台‘友谊雷达’，能帮你探测到志趣相投的朋友。现在请大家闭上眼睛，听我说三个关键词，如果你对其中任意一个词有强烈兴趣，就向前一步站到‘雷达区’（教室空地）。” “天文科幻” （探测知识探索型朋友） “游戏篮球” （探测活力运动型朋友） “暖心助人” （探测善良奉献型朋友） 导入 请2-3名主动站出的同学回答一下： “为什么这个词会吸引你？” “看到有同学和你站在一起，有什么感受？” 友谊“雷达”站队 “刚才的雷达站队告诉我们———共同的志向或价值观就像磁铁，会把同类人自然吸引到一起。这样的友谊往往更经得起时间考验。今天我们就来探讨，如何让志同道合的友谊走得更远。” 01 志同道合，友谊长存 一、志同道合，友谊长存 如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每人就有了两种思想。 ———〔美〕萧伯纳 孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。” --《论语 季氏篇》 下面两则名言告诉我们什么样的道理？ （一）我们需要朋友 一、志同道合，友谊长存 在快乐时，我们会和朋友分享；在悲伤时，我们需要朋友陪伴。要在茫茫人海中把握友谊的缘分，维系朋友间的深情厚谊。 一、志同道合，友谊长存 东汉时，管宁与华歆是同窗好友。一天，两人同在园中锄草，看见地里有片金子，管宁继续挥动锄头，和看到瓦砾一样没有区别，华歆则捡起金子后又扔掉。又一天，两人一起读书时，有位达官显贵乘车路过，管宁不受干扰，继续读书，华歆却出门观看，羡慕不已。管宁见华歆与自己志向不同，便割席分坐，不再以华歆为友。 割席断交的典故告诉我们什么样的道理？你从中学到了哪些交友之道？ （二）如何让友谊天长地久 一、志同道合，友谊长存 在成长的道路上，我们会遇到很多人，有的真诚善良，让我们充分信任；有的德才出众，让我们如沐春风；也有的自私自利、言行不一，给我们带来困扰。“近朱者赤，近墨者黑”，朋友对我们的成长具有潜移默化的影响，要慎重选择朋友，择善而交，多结交志同道合的朋友。 1.择善而交。 一、志同道合，友谊长存 从史铁生和余华、莫言等人的友情故事中你学到了哪些交友之道？ （二）如何让友谊天长地久 一、志同道合，友谊长存 友谊的维系要以友爱互助为原则。当一方需要帮助时，另一方要给对方提供力所能及的帮助。这种帮助可以是物质的也可以是精神的，可以是体力的也可以是脑力的。当自己遇到问题时，也要善于求助他人。“赠人玫瑰，手留余香”助人者也会感觉很快乐。 2.友爱互助。 （二）如何让友谊天长地久 一、志同道合，友谊长存 朋友之间朝夕相处，不可避免地会产生冲突。如果斤斤计较，往往不欢而散，甚至与朋友分道扬镳；如果宽容大度，体谅对方，就会让朋友之间的不快随风而去。共情包容不代表软弱、怯懦，相反，它是有度量的表现。共情包容是友谊的润滑剂，能“化干戈为玉帛”,让友谊更长久。 3.共情包容。 相关链接 共情是站在他人的角度体会对方的感受。在与朋友交往过程中，良好的共情意味着向朋友表达：我能了解你的感受，我能理解你的心情，我能体会你的难处。 初级共情是通 ... ...