山西省晋中市和顺县2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题 一、单选题 1．下面是人类早期文明使用的部分文字。对此理解正确的是（ ） A．各区域文明产生的时间大致相同 B．人类早期文明具有多元一体的特征 C．商业发展决定文字的消失或延续 D．甲骨文是唯一得到延续的古代文字 2．中国意大利文化和旅游年期间，在中国举办了多场息火利古代文化展览，为中国民众近距离接触古罗马文明提供了很好的机会。该“文明”（ ） A．帕特农神庙展现了罗马建筑成就 B．在鼎盛时期建立了森严的种姓制度 C．在雕塑艺术中的杰作有《掷铁饼者》 D．经历了从共和国到帝国的发展变化 3．美国学者罗伯特在《西方文明史》中指出：“（庄园）农奴无疑是不自由的，他们要忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决。但他们耕种分到的土地用以谋生，而且通常不能加以剥夺，所以他们的处境比奴隶好得多。”该材料实际上反映了中古时期西欧（ ） A．工商业发展繁荣 B．政治上分裂割据的局面 C．反对以神为中心 D．生产关系的变化和进步 4．“开始于沙漠中的一个宗教，在短短的一个世纪内，已发展成为横跨欧亚大陆的强大帝国，到750年，它统治了从比利牛斯山到信德，从摩洛哥到中国边境的广大地区。”材料中的“帝国”在世界文明史上的突出贡献是（ ） A．开创民主政治先河 B．奠定了欧洲民法的基础 C．发明了“阿拉伯数字” D．沟通了东西方的文化 5．中世纪晚期，法王腓力二世在市民的支持下，获得英国在法国的大部分领地，并将佛兰德尔地区置于法国控制下，奠定了强大王权的基础。这说明中世纪晚期欧洲（ ） A．富裕农民等成为农村的主要阶级力 B．商人巨贾的政治地位有了大幅度提高 C．市民阶层成为强化王权的重要政治力量 D．市民在城市中发展成新兴的资产阶级 6．下面绘画分别反映了大革命前后的社会风气。其意在说明，法国大革命（ ） A．传播了平等简约思想 B．杜绝了奢侈浪费之风 C．促进了资本主义发展 D．推翻了封建君主专制 7．1835 年，马克思在中学作文中写道：“历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物； 经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。”表达了为人类服务的崇高理想。为了实现这一目标，他（ ） A．发表《人民宪章》，领导英国宪章运动 B．积极进行斗争，领导法国的工人起义 C．发表《共产党宣言》，指导工人运动 D．创作《国际歌》，领导巴黎公社运动 8．1863年，林肯在葛底斯堡演说中多次使用“nation”（民族国家）一词指称美国，在此之前，美国社会常用由分离的州组成的“union”（联邦）一词指称美国。这一变化主要是由于（ ） A．《独立宣言》宣告了国家独立 B．林肯废除黑人奴隶制 C．1787年美国宪法确立联邦制 D．南北战争维护了国家统一 9．19世纪60年代后，日本采用西方的历法，武士们剪去了头上的发结，解下身上的佩刀，许多人穿起了西装。喝牛奶，吃西餐日益盛行，甚至连天皇都带头示范。人们在社交场合，也都以西方的服饰礼仪为荣。这反映了日本明治维新（ ） A．生活习俗方面的西化 B．照搬欧美教育体制 C．推行“殖产兴业”政策 D．物质生活日益丰富 10．两次工业革命后，资本主义世界生产力飞速发展。资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕；然而，广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口。下列对材料的解读最准确的是（ ） A．工业革命极大提高了生产力 B．工业革命为人们提供了便利 C．工业革命促进了城市化进程 D．工业革命带来贫富分化加剧 11．莎士比亚的《哈姆雷特》体现了文艺复兴时期的时代风貌和社会本质，巴尔扎克的《高老头》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。这两部作品的共同之处是（ ） A．抨击奴隶制度 B． ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
