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课件网) 谜底 说它是花不是花， 天冷人人需要它。 白白胖胖多可爱， 纺纱织布全靠它。 （打一植物） 棉花 植株灌木状，花朵乳白色，开花后不久转成深红色然后凋谢，留下绿色小型的蒴果，称为棉铃。 字词揭秘 棉花 mián huā 棉花开花的时候先是白色的，然后变成粉红色，成熟的时候又变成白色. 棉花的花 落花后的棉桃 成熟后绽开的棉花 棉花 棉花姑娘 mián gū niang 前鼻音 轻声 棉花姑娘长得白白嫩嫩的，穿着绿裙子，多像一个翩翩起舞的小姑娘啊！让我们一起走进课文，认识一下棉花姑娘吧！ 1 2 3 4 5 6 识记生字 士 gàn 干 识字方法 熟字比较 棵-木+页=颗 飘-风+瓜=瓢 熟字换偏旁 请你猜一猜 大字头 加一加 + = = = 病 别 医 干 七 星 奇 重难点字书写指导 “疒”横短撇长，点、提紧挨撇。 “丙”横折钩较舒展，折后往左倾斜。 结构： 部首： 书写指导： 半包围 匚 先横后“矢”再竖折。第一笔横略短，竖折的横画较长。 yī 医 “大”的捺变点。 横较长，居横中线上方。 跟着老师，我们一起来写一写“奇”吧！ 书写指导：上收下放。整个字横画较多，长短不一，要注意间距均匀，最后一横是主笔，要舒展。 竖弯钩起笔位于竖中线，出钩对准横的收笔。 先写横后写竖弯钩，一横稍稍向上斜。 我们一起来写一写“七”。 书写指导：左宽右窄，“口”靠近横中线与竖中线，最后一笔竖钩起笔高于“口”，收笔低于左边。 书写指导：第一笔为平撇，第二笔横紧贴横中线，第三笔竖写在竖中线上。 认真朗读课文，注意生字的读音，思考：故事中都有谁？ 棉花姑娘 蚜虫 燕子 啄木鸟 青蛙 七星瓢虫 1 2 3 4 棉花姑娘_____了，请求____、_____、____给自己治病，可是都没帮上忙。 最后是 _____ 吃掉了蚜虫，治好了棉花姑娘的病。 我会填 燕子 啄木鸟 青蛙 七星瓢虫 生病 (>^ω^<) 你们好！很高兴认识大家！ 棉花姑娘怎么了？ 棉花姑娘生病了 棉 花 姑 娘 生 病 了，叶 子 上 有 许 多 可 恶 的 蚜 虫。 她 多 么 盼 望 有 医 生 来 给 她 治 病 啊！ mián huā ɡū niɑnɡ shēnɡ bìnɡ le yè zi shànɡ yǒu xǔ duō kě wù de yá chónɡ tā duō me pàn wànɡ yǒu yī shēnɡ lái ɡěi tā zhì bìnɡ ɑ 棉花姑娘怎么啦？ ( _ ) 蚜 虫 我的名字叫“蚜虫”，我的身体圆圆的，可以有很多颜色，你们看我的肚子有多大，因为我专吃植物的汁液。 这是一群可恶的蚜虫！ 她多么盼望有医生来给她治病啊！ pàn 希望 多么盼望 啊！ 我 快点放学 你有过这种“盼望”的心情吗？ 棉花姑娘 了,叶子上有许多可恶的 。她多么盼望有 来给她治病啊！ 生病 蚜虫 医生 盼望 。 老师 每一位同学都能考出好成绩 盼望 。 同学们 假期快点到来 她多么盼望有医生来给她治病啊！ 这句话运用了拟人的修辞手法。“她”指棉花姑娘。把棉花当作人来写，表现出了棉花的可爱。 感叹句：表现了棉花姑娘希望有医生来给她治病的迫切心情。 读课文2-5自然段，想一想：棉花姑娘盼来了哪些医生，把它们圈出来。 用“———划出棉花姑娘说的话； 用“﹏”划出燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫说的话。 棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙帮助自己捉蚜虫时，说了一句什么话？ 请你帮我捉害虫吧！ 用上了“请”，你觉得这是一位怎样的棉花姑娘？ 有礼貌。 请你把“有礼貌”加进句子中读一读。 棉花姑娘_____地说：“请你帮我捉害虫吧！” 有礼貌 棉花姑娘们，你们生病了，蚜虫在不停地咬你们，吸你们的汁液，你们心情怎么样？ 着急。 棉花姑娘_____地说：“请你帮我捉害虫吧！” 着急 棉花姑娘们，你们身上已经爬满了蚜虫，难受死了，终于看到有动物来了，以为救星来了，你们心情怎么样？ 高兴。 棉花姑娘_____ ... ...
