第一单元 少年有梦 学案课件（6份）2025-2026学年道德与法治统编版七年级上册

(课件网) 第一单元 少年有梦 第三课 梦想始于当下 第一框 做有梦想的少年 学习目标 1.知道编织人生梦想是青少年时期的重要主题，理解在青少年时期一定要有梦想的重要性。 2.了解如何做有梦想的少年，培养积极向上的人生态度。 知识点一 梦想的重要性 【探究与分享一】 梦想的力量 下面是小刚搜集到的一些梦想： 姓名 梦想 飞飞 考入理想的大学，将来有一份稳定的工作 冰冰 学习计算机技术，研发世界上最先进的芯片 林占熺 发展菌草业，造福全人类 （1）说一说：你的梦想是什么？ 结合自身实际回答即可。 （2）议一议：我们的梦想都能实现吗？如果梦想不能实现还有意义吗？ 不一定都能实现。如果梦想不能实现也有意义，因为梦想是对未来美好生活的愿望，能 不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 总结：梦想能不断激发我们对生命的_____，让生活更有色彩。因为有了梦想， 人类社会才能不断_____。 热情和勇气 发展和进步 知识点二 如何做有梦想的少年 【探究与分享二】 做有梦想的少年 “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度 过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平 的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生 存……”最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间，他立志要改造农村，为农民做点 实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为 毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 （1）想一想：袁隆平的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？ 袁隆平的志向让他明确了前进的方向，为他提供了前进的原动力。 （2）议一议：袁隆平的故事给了你什么启示？ 做有梦想的少年，应当树立远大志向，应当紧扣时代脉搏；我们要立下爱国志，为实现 中国梦而奋斗，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 总结：做有梦想的少年，应当树立_____；做有梦想的少年，应当紧扣_____。 远大志向 时代脉搏 少年的梦想并不是固定不变的。做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，随着时代的 变化而变化；做有梦想的少年，应当树立远大志向，同一个人在不同的发展时期会有不 同的梦想。 志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也。 解读：出自《格言联璧》，意思是志向所趋，没有不能达到的地方，即使是山海尽 头也不能限制。这启示我们要立志，努力实现自己的志向。 【核心内容】 1.为什么少年需要有梦想？ （1）梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 （2）人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 2.如何做有梦想的少年？ （1）做有梦想的少年，应当树立远大志向。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我 们要早立志，立大志，立长志。 （2）做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 3.做有梦想的少年，为什么要紧扣时代脉搏？ （1）生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共 同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 （2）中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要 求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 【体系建构】 【启思导行】 每个少年都有梦想，那梦想或许有些稚嫩，但却是一个少年不断完善自我的标尺、不 断向上的力量源泉。请你搜集少年立志、勇于追梦的典型人物，学习他们身上的优秀品质。 1.新学期伊始，某中学各班级召开“中国梦，少年行”主题班会，同学们在班会上响亮地 喊出“请党放心，强国有我”的誓言，并纷纷发表感想。以下感想，你赞 ... ...