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课件网) 课程标准 学习目标 1.了解中国历代变法和改革。 2.认识改革是历史发展的动力；改革不可能一帆风顺 1.从时空观念的角度了解中国历代的变法与改革，掌握其原因、内容和影响。 2.从唯物史观的角度认识变法、改革对生产关系的调整。 3.从家国情怀的角度认识改革者的素养和大无畏精神对改革的影响 任务一 中国古代的重要变法和改革 1.支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被施以车裂之刑。“商鞅虽死，秦法未改”说明了什么？ 提示 说明：商鞅变法顺应了历史发展的趋势；商鞅变法损害奴隶主贵族的利益。 2.有人说“孝文帝是我国古代杰出的少数民族政治改革家”；有人说“改革使得鲜卑族拓跋部消失，孝文帝不值得肯定”，你同意哪一个观点？ 提示 同意第一个观点。孝文帝改革加快了北方各族封建化的进程，促进了民族大交融，推动了北魏社会经济的繁荣和文化发展。不愧为我国古代杰出的少数民族政治改革家。 同意第二个观点。变革损害了一些旧贵族的利益，导致了鲜卑贵族内部的分裂，特别是不加扬弃的全盘汉化，移植门阀士族制度，严重销蚀了北魏统治者的锐气与活力，激化了社会矛盾与冲突，致使北魏统治迅速由盛转衰。因此改革不值得过分肯定。 3.北宋王安石曾以“人言不足恤，天变不足畏，祖宗不足法”的“三不足”精神，进行变法改革，你认为一名改革家应具备哪些优秀品质？ 提示 优秀品质：与时俱进，敢为人先的进取精神；破旧立新的创新精神；热爱祖国，以民族利益为重，具有强烈的社会责任感和使命感；坚韧不拔的毅力；敢于坚持真理的信念；改革必胜的信心。 4.张居正改革的最后结局，令人扼腕叹息。假如张居正能长寿一些；假如万历皇帝始终如一地支持他的改革，结局会怎样呢？ 提示 结局：张居正改革的确能减轻当时的社会积弊，缓和社会矛盾，维持封建统治的短期稳定。但是，张居正是在整个封建政治经济体制框架下的一种微调，不可能从根本上解决封建体制的弊端。这也正是张居正改革的悲剧性之所在(如：土地兼并问题的根源在于封建土地所有制；吏治腐败问题的根源在于封建君主专制)。 1.秦国商鞅变法 井田制 背景 春秋战国是中国历史上的大变革时期。铁器的使用和牛耕的推广，使社会生产力得到进一步发展，生产关系处于急剧变动之中 目的 适应社会变动，实现富国强兵 措施 废除_____，奖励____，废除世卿世禄制，奖励军功，实行什伍连坐，建立____等 影响 打击了贵族特权，促进了封建政治、经济、军事的发展，为秦成就统一霸业奠定了基础 耕织 县制 [构图解史] 春秋战国时期的变法背景 2.北魏孝文帝改革 均田制 背景 北魏政权于439年重新统一北方；民族交融成为历史发展的潮流；统治者深受汉文化影响，力主改革 措施 实行俸禄制，推行_____、三长制等，迁都洛阳、易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻等 影响 有效地巩固了北魏政权，促进了北方社会经济的发展，加快了北方各族人民的交融，缓和了民族矛盾，缩小了南北差距，为中国统一多民族国家的发展作出了重要贡献 3.王安石变法 背景 北宋中期，政治腐败，财政困难，各地农民起义不断，存在边境危机 措施 针对官僚机构、_____、军事体制等方面的弊端，制定和推行了一系列变法的政策和措施 结果 变法初期取得了显著成效，但由于变法涉及面广、阻力大，有些措施欠妥当，新法实行五六年后被废止 财政制度 4.张居正改革 背景 明朝中后期，政治日益腐败，统治危机不断加深 措施 大力整肃吏治，加强官吏____，裁减开支，清丈土地，改革税制 结果 国家财政收入增加，_____相对缓和，严重的封建统治危机得到暂时缓解 考核 社会矛盾 视角1 商鞅变法 材料 思考 结合材料及所学知识，分析商鞅变法的背景。 提示 背 ... ...
