ID: 25204265

统编版高中历史选择性必修1第四单元民族关系与国家关系第14课当代中国的外交 课件

日期:2026-03-29 科目:历史 类型:高中课件 查看:91次 大小:5725184B 来源:二一课件通
预览图 1/12
关系,外交,中国,当代,14课,国家
  • cover
(课件网) 课程标准 学习目标 了解当代中国独立自主的和平外交政策的主要成就 1.从时空观念角度了解当代中国外交发展历程,掌握不同时期的外交特点。 2.从唯物史观角度认识中国在国际事务中的作用。 3.从史料实证角度了解当代中国外交的主要成就 任务一 开创独立自主的和平外交 1.2021年3月,我国前外交部长杨洁篪在中美高层战略对话中强调,“美国没有资格居高临下同中国说话,中国人不吃这一套”。你认为影响外交政策的因素有哪些?其根本出发点是什么? 提示 因素:国家利益、国家性质、国家实力、国内外形势、决策者、民意等。 根本出发点:国家利益。 2.“一边倒”和独立自主的和平外交方针是否矛盾? 提示 不矛盾。“一边倒”不是毫无原则的倒向一边,相反,它是以外交关系上互相尊重、平等和独立自主为前提的。新中国始终以一个主权国家的姿态站在社会主义阵营之中。独立自主正是中国外交最核心的理念,在此基础上的“一边倒”体现出了策略的灵活性。 3.为什么说和平共处五项原则的提出体现了我国外交政策的成熟? 提示 原因:它超越了意识形态和社会制度的差异,以其包容性和开放性逐渐得到了国际社会的广泛认可,成为解决国与国之间问题的基本准则,为国际关系的发展作出了巨大贡献。 1.新中国成立初期 (1)背景 ①国际:二战后美苏两极格局,两大阵营对峙;亚非拉民族解放运动高涨。 ②国内:新中国成立,新政权的巩固和经济建设需要有利的国际环境。 (2)内容 三条方针:“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”,为新中国建立后开创新型外交指明了方向。 (3)成熟:1954年倡导以_____作为国际关系准则。 (4)成就:与苏联等国建交;1955年,万隆会议提出“_____”方针。 和平共处五项原则 求同存异 [概念阐释]———求同存异”方针 ①“同”指与亚非国家的遭遇相同,都曾经为殖民地或半殖民地;都面临着发展民族经济和维护民族独立的任务。 ②“异”指各国的社会制度、意识形态、宗教信仰、生活习俗等存在差异。 [易错提醒] 恢复联合国合法席位≠加入联合国 新中国是“恢复”在联合国的合法席位而不是“加入联合国”。这是因为在1945年联合国创立之初,中国既是创始国又是安理会常任理事国之一。中国对联合国的筹建和成立作出过重要贡献。中华人民共和国成立后,理应取代台湾的国民党集团,享有在联合国的一切合法权益。故新中国不是重新加入联合国。 2.20世纪50年代末至60年代初 (1)背景:亚非拉国家反对殖民主义、种族主义和侵略干涉的民族解放运动蓬勃发展。 (2)成就 ①出现了以与亚非民族独立国家建交为基本特点的建交高潮。 ②1964年,中国与法国建交。 3.20世纪70年代 (1)背景 ①国际:美苏两极格局受到冲击,世界出现多极化趋势;美国霸权衰落,美苏争霸中苏攻美守。 ②国内:中国综合国力提升,国际地位提高;20世纪50年代末以来中苏关系恶化,应对苏联威胁的需要;为和平解决台湾问题,需改善中美关系。 (2)成就 ①自1970年起,中国先后同意大利等西方国家建立外交关系。中英、中荷关系也升格为大使级。 ②1971年:中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利。 ③1972年:____关系开始走向正常化。 ④1972年:中日正式建交。 ⑤1976年:与中国建交的国家达到111个。 中美 视角1 三大外交方针 材料 新中国成立初期与我国建交的国家和地区分布示意图(单位:个) 思考 根据材料并结合所学知识,指出新中国成立初期提出的外交总原则和三条外交方针。 提示 原则:独立自主的和平外交。 方针:“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”。 视角2 和平共处五项原则 材料 1954年7月,中共中央政治局举行会议,周恩来汇报参加日内瓦会议 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~