课件编号2520500

13隔窗看雀 课件

日期:2024-05-20 科目:语文 类型:小学课件 查看:84次 大小:448674Byte 来源:二一课件通
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课件26张PPT。六年级 语文 上册湘教版 13 隔窗看雀课件PPT 周涛,男,(1946—),当代著名诗人,散文家。祖籍山西,生于北京,1955年迁居新疆。现为兰州军区创作室主任、一级作家,新疆文联副主席、作协副主席。 作者简介1.课文是从哪几方面描写麻雀的? ? 2.作者透过麻雀看人,看麻雀的生活, 就像看像麻雀一样生活的人,这是一种 怎样的生活?我会读 héng hú róu lù yōng qín 平衡 弧形 揉面飞禽 忙碌 平庸模 mó 模糊 模型 mú 模样 模子 累 léi 果实累累 lěi 积累 累次 lèi 劳累 受累 多音字课件PPT我会识弧=孤- 子 + 瓜 碌=石 + 录 拣的第六笔试横折钩。 孵:不要丢掉第三和第七笔的点。课件PPT我会写攒(积攒) 吝(吝啬) 撬(撬锁) 雇(雇佣) 蓄(积蓄) 镐(镐头) 砖(砖头) 刨(刨开) 跺脚:脚用力地踏地,表示着急、生气、悔恨等情绪。 俯瞰:俯视、从高处往下看。 翱翔:在空中回旋地飞。 苍穹:天空。 重点词语育雏:雏,幼小的鸟,刚出生不久的鸟。培育小鸟。 自卑:轻视自己,认为不如别人。 平庸:寻常而不突出;平凡。 忙碌:忙着做各种事情。 1.课文是从哪几方面描写麻雀的? 忙碌 它总是拣那些最细的枝落,而且不停地跳,仿佛一个冻脚的人在不停地跺脚,也好像每一根刚落上的细枝都不是它要找的那枝。 形象地描绘了麻雀的忙碌、可爱,同时流露了作者对麻雀的喜爱。 不羞愧 低飞、跳跃、啄食、梳理羽毛,发出永远幼稚的鸣叫。 梳理梳理自己的羽毛,让自己漂亮一些,为动物世界也增加一点点光彩,让动物世界因为有了自己而更加添光增彩。 平庸 它常常毫无缘由地噗的一声就飞走了,忽然又毫无缘由地飞回来。飞回来的这只是不是原先飞走的那只,就不知道了。看起来它们长得一模一样,像复制的。 从中体会到麻雀的平凡与普通。不自卑 在季节的变化中坚忍或欢快,有责任感地孵蛋和育雏……。 麻雀一点也不自卑,自尊自爱地生活于市井之间自得其乐,充满责任感地履行自己的职责和义务。2.作者透过麻雀看人,看麻雀的生活, 就像看像麻雀一样生活的人,这是一种 怎样的生活? A .做的很普通,但很快乐。 B.很活跃的人,但过着很忙碌的生活。 C.并不高尚伟大,只是做了分内的事。 D.自由自在,无忧无虑。课件PPT 它是点缀在人类生活中的活标点:落在冬季枯枝上时,是逗号;落在某一个墙头上时,是句号;好几只一起落在电线上时,是省略号;求偶的一对儿追逐翻飞,累了落在上下枝时,就是分号。 这段话运用了比喻、排比的修辞手法,把麻雀比作“逗号” “句号”“省略号” “分号”使我们眼前出现了一幅幅美丽画面。表现了麻雀在平凡中忙碌着,在忙碌中快乐地生活着,为人类增添了乐趣,表达了作者对麻雀的无比喜爱与赞美。 课件PPT 麻雀属鸟类,通称亦叫北国鸟(方言又称呼:家雀、户巴拉)嘴短而强健呈圆锥形稍向下弯;世界共有19种,国产5种;一般麻雀体长14cm左右。雌雄形、色非常接近,喙黑色,呈圆锥状;跗跖浅褐色;头、颈处栗色较深,背部栗色较浅,饰黑色条纹;脸颊部左右各一块黑色大斑,麻雀易辨认特征是肩羽有两条白色带状纹尾,呈小叉状浅褐色。麻雀 隔窗看雀麻雀的样子和飞行忙碌而不羞愧 平庸而不自卑作者隔窗看雀的思考课件PPT 作者描述了“雀”跳跃、翘尾、轻飞的忙碌;低飞、啄食、梳理羽毛,发出永远幼稚的鸣叫的不羞愧;以及它从一棵树到另一棵树,从一个檐台到另一个檐台的平庸和坚忍、孵蛋、育雏、忍受伤害、不放弃的不自卑。课文以赞许的笔触赋予了“雀”“忙碌而不羞愧,平庸而不自卑” 自由、 快乐生活的情怀。 课件PPT1.细节描写。 课文扣住“雀”“ 跳跃、翘尾、轻飞、从一棵树到另一棵树、低飞、啄食、梳理、鸣叫、坚忍、孵蛋、育雏、不放弃” 等细节描写,并通过细节描 ... ...

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