第三单元 第2章 第1节 水的利用与散失 2025-2026学年初中生物人教版2024七年级下册同步讲义（原卷版+解析版）

中小学教育资源及组卷应用平台 第 三 单元 植物的生活 第 二 章 植物体内的物质与能量变化 第 一 节 水的利用与散失 ▉考点01 植物对水的吸收和运输 1.植物对水的吸收 植物主要通过根吸收水，根吸收水的主要部位是根尖成熟区（伸长区也可以吸收水和无机盐，但是吸收能力较成熟区弱）。成熟区有大量的根毛，这使得根尖具有巨大的吸收面积，因而具有强大的吸水能力。 2.观察·思考：水在茎中的运输 实验步骤 实验现象 取一段带叶的茎，放入滴有红墨水（红墨水可将导管染红，在水中加入红墨水便于观察导管中水的运输途径）的水里，并在阳光下照射3～4小时 叶脉变红，整个叶片都有些发红，而茎的表面并没有出现红色 把茎横向切断，再纵向切开，仔细观察（或用放大镜观察）茎的横切面和纵切面 从茎的横切面和纵切面上可以发现，红色的部分看上去像一根根长长的管子，这就是茎内运输水的结构———导管 实验结论 水在茎中是通过导管自下而上运输的 生物与生活 为什么要带土移栽植物？ 带土移栽能减少对植物幼根和根毛的损伤，维持根的吸水能力。 3.导管 （1）导管的结构特点 每根导管都是由许多长形、管状的死细胞构成的，这些死细胞没有细胞质和细胞核，上下细胞间的细胞壁已经消失，形成了中空的管道（体现了结构与功能相适应的生物学观点）。 （2）导管的分布（主要位于茎的木质部中） 导管属于输导组织。植物体内除茎以外，根和叶脉内也有导管，这些导管相互连接，形成了运输水的管网。 （3）导管的功能 根吸收的水和溶解在水中的无机盐通过由导管形成的管网自下而上被运输到植物体的各个部分。 注意： 1.导管是中空的管道 4.水在植物体内的运输途径 土壤中的水→根毛细胞→根中导管（主要是根尖成熟区的导管）→茎中导管→植物体的各个部分（水最终运输给花、叶、果实等，供植物体进行各项生命活动）。 巧学妙记 导管的特点和作用 长形管状死细胞， 上下细胞壁消失， 连接形成空管道， 无机盐水来输导。 ▉考点02 植物的蒸腾作用 1.蒸腾作用 （1）概念：水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫作蒸腾作用。 （2）主要器官：叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官。（植物的叶柄和幼嫩的茎也能进行一定的蒸腾作用） 2.实验·探究：观察叶片的结构 【实验目的】 （1）练习徒手切片。 （2）认识叶片的结构；观察叶片的表皮细胞、保卫细胞和气孔。 【材料用具】 新鲜叶片（如菠菜或蚕豆的叶片）、清水、显微镜、双面刀片（两片，并排在一起，一侧用胶布粘牢）、镊子、载玻片、盖玻片、叶片横切面的永久切片、培养皿、滴管、吸水纸、纱布、毛笔、小木板等。 课外链接 根毛细胞的吸水原理 根的吸水和失水与细胞的吸水和失水的原理一样，一般情况下，根毛细胞的细胞液浓度总是大于土壤溶液的浓度，于是土壤溶液中的水就进入根毛细胞内。 【方法步骤】 （1）练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片 注意： 1.制作叶片横切面临时切片的过程 （2）观察叶片横切面的切片 ①用显微镜先观察叶片横切面的临时切片，再观察永久切片。 ②在显微镜下分清叶的表皮、叶肉和叶脉。注意观察上、下表皮附近的叶肉细胞在形状、排列方式和叶绿体数目等方面有什么不同。 （3）观察叶片的下表皮 ①用镊子撕下一小块叶片（如蚕豆叶片）的下表皮，制成临时装片。 ②用显微镜进行观察，注意观察叶片下表皮的细胞形态，下表皮上有没有气孔。 （4）画图 画出下表皮上一对保卫细胞及其周围的几个表皮细胞，这一对保卫细胞要详细画，周围的细胞画出轮廓即可。 注意： 1.植物吸入体内的水，只有1%左右用于维持植物的各项生命活动和保留在植物体内，99%左右的水通过蒸腾作用以水蒸气的形式散失到大气中 3.叶片的结构 叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成 ... ...