第11课 美国独立战争 课件+教案4

第11课 美国独立战争 1教学目标 (1)、识记美国独立战争爆发的根本原因、起止时间、标志、过程中的主要事件及独立战争的历史意义。(2)、掌握《独立宣言》发表的时间、内容及意义。(3)、知道1787年宪法的内容及作用。(4)、讲述华盛顿的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用。 2学情分析 初中学生世界史知识储备不足,理论素养有限,但对历史事实感兴趣,参与意识强,所以充分发挥现代教育手段的优势,选取有关图片资料,通过多媒体教学,使学生轻松掌握基本事实,积极引导,最大限度地发挥学生的主体作用 3重点难点 美国独立战争的根本原因,重要文件(内容、意义)、历史影响 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】美国独立战争 如今的美国是世界头号强国,可200多年前却是英国的殖民地,那么美国是怎样摆脱英国的殖民统治而获得独立的呢 ? 活动2【讲授】美国独立战争 1.列克星敦的枪声(1)用多媒体出示美国地图,用色彩分出13个殖民地的位置。 设问:当哥伦布踏上美洲大陆时,美洲是个什么样子的,后来又发生了什么变化,以及后来美洲的发展又怎样? 以此来引导学生复习新航陆的开辟和学习北美资本主义经济的发展和美利坚民族的形成。 (2)展示 “列克星敦民兵铜像、纪念石碑的照片和“列克星敦的枪声”图片。 设问: 为什么美国人民要纪念列克星敦的枪声?并引发学生思考美国独立战争发生的原因。 引导学生理解:①随着北美英属殖民地经济的发展,北美殖民地各地区之间的经济 文化联系日益加强如:通用的美式英语、统一的的市场、共同的文化观念和心理素质的逐步形成。一个新的民族———美利坚民族开始形成,民族意识也开始苏醒。②英国加强对北美的殖民统治措施严重阻碍了北美各殖民地经济和社会的发展。③同时各殖民地的斗争也从开始分散状态走向了联合,第一届大陆会议的召开,是殖民地人民反抗英国殖民统治斗争走向联合开始的标志。 随后,向学生讲述北美人民在波士顿郊外的列克星敦打响独立战争第一枪的过程,并加以说明,之所以将列克星敦的枪声说成是美国独立战争开始的标志并青史留名就是因为它打响了北美人民反抗英国殖民统治的第一枪,在这里开始了“美国”的历史。 2、《独立宣言》(1)多媒体展示第二届大陆会议的有关图片。指导学生阅读课本第92页内容要求学生归纳第二届大陆会议的主要内容-是决定武装反抗英国的殖民统治,并组建军队,把各地的民兵整编为“大陆军”。二是任命华盛顿为''大陆军”总司令。三是起草《独立宣言》。并提示学生美国的国庆日是7月4日的原因。(2)多媒体展示杰斐逊的照片和“《独立宣言》的通过时的场景”图片。出示有关《独立宣言》起草人杰斐逊的主要事迹,说明他对国家所作出的杰出贡献所以是美国历史上最伟大的人物之一。以此培养教育学生爱国主和为人类和社会作出自己的贡献的思想意识,进行爱国主义教育。 (3)要求学生阅读课文内容并归纳总结《独立宣言》发表的重要意义是什么。提示:①愤怒谴责英王对殖民地人民实行的种种暴政,并宣告北美13个殖民地的独立,脱离英国的统治。②宣布了资产阶级自由、民主和人权的原则。③确定7月4日为美国独立日。④是人类历史上“ 第一个人权宣言”,成为1789年法国《人权宣言》的范本。⑤是殖民地人民反英斗争的旗帜,大大鼓舞了北美人民的革命斗志,为实现独立的崇高目标而英勇奋斗。 后展示“美、英力量对比表”说明1776年美国虽然宣布独立,但并不等于取得了真正的独立,后面还有很长的路要走。(4)多媒体展示“约克敦英军投降图”,简要描述战争的过程,并说明:在《独立宣言》的指引下,1783年,美、英签订了《巴黎和约》,英国承认美国独立,这时美国才算真正独立。 3、1787年宪法(1)多媒体展示“美国宪法通过时的场景”图,并增‘’1787年宪法的某些具体内容,帮助学生了解这部至 ... ...