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课件网) 第二单元 第4课 古代的生产工具与劳作 历 史 2026 内容索引 自主预习 新知导学 合作探究 释疑解惑 课堂小结 课标定位 素养阐释 1.农业工具的变化:耕作工具,灌溉工具,豢养驯化工具 2.手工业工具的进步:纺织工具,制陶工具,金属冶炼工具 3.劳作方式的发展:农业家庭式劳作,农业庄园式劳作,手工业家庭式劳作和作坊式劳作 1.梳理古代东西方生产工具的发展历程,厘清时空脉络,形成宏观历史视野,培养时空观念 2.分析不同历史时期生产工具的进步及对社会产生的影响,理解生产工具的变革对人类社会的革命性意义,能够运用唯物史观分析问题 3.认识科技创新的意义,培养责任担当意识和历史使命感 自主预习 新知导学 知识点一 农业工具的变化 1.耕作工具 (1)材质:主要有骨、竹、木、石、蚌、铜、铁等。 (2)演变过程(请结合教材内容,自主归纳知识要点) 2.灌溉工具:在原始社会末期,人类已经能够制造陶器,汲水灌溉。在古埃及和中国等地,人们已懂得利用杠杆原理进行灌溉。中国东汉末期已出现翻车,三国时期马钧对其进行了革新,其后翻车在民间广泛使用。唐朝出现了筒车,借助水力汲水入筒进行灌溉。 3.豢养驯化工具:古人用圈厩来饲养禽畜,用马槽来喂马。不少工具设施到今天依然发挥着作用。 【自主思考】 春秋战国时期,铁犁牛耕取代石器锄耕,生产力的发展对社会发展产生了哪些影响 提示:影响:首先,大大提高了农业生产力水平;其次,促进了以家庭为单位的小农经济的形成和发展。 知识点二 手工业工具的进步 1.纺织工具 (1)古代中国 ①约3万年前:中国的山顶洞人已经用骨针缝制兽皮。 ②新石器时代晚期:中国古人使用陶纺轮作为纺线工具。 ③汉朝:汉朝的画像石中出现了人们使用纺车纺纱的场景。当时,人们能够使用构造复杂的提花机织出带有精美花纹的丝织品。 ④元朝:元朝以后,纺织机成为农耕家庭不可或缺的生产工具。 (2)古代西方:出现过纺纱用的纺车。 2.制陶工具:主要工具包括坯车、匣钵、支钉等。 (1)人们最初用泥条盘筑的方式来制造陶器,由于用手工控制形状,陶器的圆度并不理想。 (2)到了新石器时代晚期,许多地区采用坯车制坯,不仅能制成圆形坯件,而且能通过调节坯车转动的快慢,控制坯件的薄厚。 (3)中国南朝时,为了防止在烧制过程中气体和有害物质污损坯件,工匠把坯件放在耐火泥制成的匣钵中。 (4)唐宋时期,为了使器物在烧制过程中不粘连,工匠在器物底部放置已烧制好的黏土块———支钉。 3.金属冶炼工具 冶金方式 冶金工具 作用 锻打 (小型) 土炉 熔化金属原料 锤 打击金属原料 锉 磨平金属 铸造 (大型) 坩埚 熔化金属原料 范 使液态金属成型,商朝、西周时用于制作青铜器 使液态金属成型,战国以后用于制作铁农具 知识点三 劳作方式的发展 1.农业家庭式劳作:在工业时代来临之前,农业家庭式劳作方式在各区域文明中很普遍。随着铁犁牛耕的逐步推广,一家一户的个体劳作成为可能,集体劳作的形式逐渐瓦解。中国战国时期,各诸侯国统治者鼓励发展以家庭为单位的男耕女织生产模式。在古希腊罗马历史上,氏族部落解体之后,一家一户的家庭式劳作日渐普及。 2.农业庄园式劳作 (1)罗马共和国晚期,战争带来的大量奴隶涌入罗马,出现了大型奴隶制庄园;在中古时期的西欧,大量农奴或农民在领主的庄园中服劳役。 (2)中国魏晋南北朝时期的坞堡除军事作用外,也带有庄园经济的色彩。 3.手工业家庭式劳作和作坊式劳作:往往是手工业者世代传承,或父子相继,或师徒传授,由统治者登记造册进行管理。 合作探究 释疑解惑 [史料实证] 探究点一 中国古代农业工具的进步及影响 材料 从夏朝到春秋时期,我国农业仍保留了从原始农业脱胎而来的明显印痕,木质耜的广泛使用就是其突出表现。这一时期也是我国考古学上的 ... ...
