第一单元 观察物体(三) 单元测试·基础卷【原卷+答案解析+ppt版试卷分析】-2025-2026学年五年级数学下册人教版

保密★启用前 2025-2026学年五年级数学下学期单元测试卷 第一单元 观察物体（三）单元测试·基础卷 （ 全卷满分100 分，考试时间90 分钟） 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、填空题（每空2分，共32分） 1．从前面观察一个几何体，看到的图形是，从上面观察这个几何体，看到的图形是，则这个几何体是由( )个相同的小正方体摆成的。 2．文文用若干个同样的小正方体摆了一个几何体，从右面看到的图形是，从前面看到的图形是。文文摆这个几何体至少要用( )个小正方体，最多可以用( )个小正方体。 3．用4个同样的小正方体摆成的几何体，从前面观察看到的图形是。它有( )种不同的摆法。 4．把正确答案的序号填在横线里。 用同样的小正方体搭一个几何体，从上面看到的图形如图2所示（每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数）。图1几何体从前面看是 ，从左面看是 。 5．一个用积木搭成的几何体，从上面看是，积木上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。搭这组积木，从正面看是( )，从左面看是( )。 6．小明用相同的小正方体摆了一个几何体，从上面看是下图的形状，数字表示在这个位置上所用的小正方体个数。 (1)这个几何体是由( )个小正方体组成的。 (2)观察这个几何体，从正面看到的是( )，从左面看到的是( )。（填序号） 7．如下图所示的几何体都是由棱长相同的小正方体摆成的。 (1)下面是小宇从左面看到的图形，它们分别对应的是哪个几何体？（填序号） ( ) ( ) ( ) ( ) (2)如上图，把①补搭成一个大正方体，至少需要增加( )个小正方体；把③补搭成一个大长方体，至少需要增加( )个小正方体。 二、选择题（每题2分，共16分） 8．明明搭的积木从上面看到的图形如下图（图中的数字表示在这个位置上的小正方体个数）。这组积木从前面看到的图形是（ ）。 A． B． C． D． 9．一组积木，从上面看是，上面的数字表示在这个位置上所用小方块的个数。这组积木从正面看是（ ）。 A． B． C． D． 10．一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这个立体图形最少需要（ ）个小正方体。 A．8 B．7 C．6 D．5 11．用同样的小正方体摆成的几何体，从前面看到的是，从上面看到的是，则从左面看到的是（ ）。 A． B． C． D． 12．学校艺术节布展，同学们要搭建立体背景板。甲同学用相同的正方体盒子拼出的背景板，从前面看是；乙摆出的几何体满足从上面看是，丙同学拼出的背景板，从前面看恰好和甲的相同，并从上面看恰好和乙的相同，则丙的作品有可能是（ ）。 A． B． C． D． 13．校园文化节上，一组同学展示了一个由正方体积木搭成的“文化图腾”。如图是从三个不同方向看到的图形，则搭成这个“文化图腾”需要（ ）个小正方体。 A．6 B．7 C．8 D．9 14．小海用同样的小正方体摆出了一个几何体，它从前面看是，从左面看是，从上面看是，小海摆出的这个几何体是（ ）。 A． B． C． D． 15．如果用7块同样的小正方体摆一个立体图形，从上面看的图形是；那么一共有（ ）种不同的摆法。 A．3 B．4 C．5 D．6 三、判断题（每题2分，共10分） 16．用5个小正方体摆成的几何体，如果从上面看到的图形是，这样的几何体一共有4种摆法。( ) 17．一个几何体，如果从前面和上面看到的都是，那么从左面看到的也一定是。( ) 18．林林用4个小正方体积木搭了一个几何体，从上面看是，则从前面看的形状有三种可能性。( ) 19．两个立体图形，如果从正面和侧面看形状相同，那么这两个立体图形可能相同，也可能不同。( ) 20．某个由小正方体垒成的几何体，从正面看是这样的，这个几何体至少需要5个小正 ... ...