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河北廊坊市安次区 2025-2026学年第一学期教学质量评估四年级数学试卷(图片版,含答案)

日期:2026-03-07 科目:数学 类型:小学试卷 查看:25次 大小:5806639B 来源:二一课件通
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    2025一2026学年第一学期教学质量评估 四年级数学试卷 一、填空。(本大题23分,每空1分.) 1.“冷冰雪”撬动热经济,据报道2024年度,哈尔滨市共接特游客二亿士千九百万人次, 全市实现旅游总收入231420000000元,横线上的数写作( ),改 写成以“万”为单位的数是( )万,波浪线上的数省略“亿”位后面的尾 数约是( )亿. 2.631020500是一个( )位数,它的最高位是()位,3在( )位上, 十万位上的数是( 3.岐山湖景区位于邢台市临城县境内,景区面积是48000000平方米,合( )公顷, 也就是( )平方千米. 4在O里填上“)”“<”或“=”, 5平方米○5公顷 1008279000○998027900 201÷30○70 680÷40○340÷20 5每周末东东都要帮妈妈做家务,下表是东东要做的家务和所用时间,东东完成这些家务 最少用( )分钟。 收拾客厅 洗碗 拖地 拿衣服放进洗衣机 用洗衣机洗衣服 晾衣服 12分钟 6分钟10分钟 1分钟 30分钟 4分钟 6.口60÷48,要使商是两位数,口里最小填( 7,开心快餐馆老板花448元购买了8袋相同的面粉,求每袋面粉多少钱?已知面粉的 ( )和( ),求( ),列式为( ). 8你知道吗?在我国古代,人民曾用算筹记数,用算筹 123456789 记数有两种摆法,(如图一所示) 纵式!川围面TTⅢ而 如果=而表示29,那么T="表示( 横式 一=三 昌1上当当 用算筹记数的两种摆法 9.当钟面是9点整的时候,时针和分针形成( 角:6点整的时候,时针和分针形成( )角 (图一) 10用竖式计算除法时,每求出一位商,余下的数都要比除数( 二、选择题。(体大题10分,每题1分,请用28铅笔把下面表格中的正确答案涂黑。) 11A【BIC 12.[A][B][C] 13.[A][B][C] 14.[A][B][C] 15.[A][B][C] 16.[A][B][C] 17.[A][B][C] 18(A[B[C 19.[A][B][C] 20.[A][B][C] 四年级数学试卷第1页(供4页) 11.下面的图形( )是线段。 A.- B 12菏泽市被称为“牡丹之都”,牡丹花也是骑泽市花。下面左图是牡丹培育园中一块试验 田的平面图,右面竖式中箭头所指的部分表示( ). 190米 190 40米 姚黄牡丹 ×48 152 -EAXESL 8米 魏紫牡丹 76← 9120 A.种植姚黄牡丹的面积 B.种植魏紫牡丹的面积 C.整块试验田的面积 13.一辆运输车以54千米/时的速度从A市开往B市,5小时到达,A、B两市的距离是 ( )千米. A.270 B.250 C.220 14.下面说法错误的是( A.平行四边形相对的边互相平行且相等 B.三角形具有稳定性 C.梯形只有一条高 15过直线外一点A作已知直线的垂线,可以画( )条。 丙 A无数条 B.一条 C.无法确定 16.清代高鼎用“草长鹭飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙 趁东风放纸莺,”生动描绘了儿童放风筝的情景。如(图二)所示,甲、乙、 一甲 丙是三只放飞的风筝,风筝线的长度均是20米,飞得最高的风筝是 地面 (图二) A甲 B.乙 C.丙 17.下面各数中,只读出一个零的是( A.80000503 B.806500300 C.856030000 18.一个除法算式,被除数乘5,要使商不变,除数要( A除以5 B.乘5 C.不变 19.从平行四边形的一条边上的一点到对边可以画( )垂线。 L一条 B.两条 C,无数条 20.希望小学购买了120本科技书,如果每班分20本,可以分给( )个班。 A.100 B.60 C.6 三、计算。(本大题24分.) 21,直接写得数。(本题5分,每小题0.5分,) 450÷5= 7×50= 82-18= 11×60= 260+40= 540÷90= 85÷5= 24X5= 78X2= 60÷30= 四年级数学试卷第2页(供4页)参考答案 一、填空(每空 1 分,共 23 分) 1. 179000000;2314200;231 2. 九;亿;千万;1 3. 4800;48 4. <;>;<;= 5. 35 6. 5 7. 总价;数量;单价;448÷8 8. 82 9. 直;平 10. 小 二、选择题(每题 1 分,共 10 分) 11-20: B A A C B C A B A C 三、计算(共 24 分) 21. 直接写得数(每题 0.5 分) 90;350;64;660;300 6;17;120;156;2 22. 竖式计算 ... ...

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