第三单元 走向未来的少年 检测题 选择题（在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 在科技攻关岗位奋力攀登，在抢险救灾前线冲锋陷阵，在保卫祖国哨位威武守护，在党和人民最需要的时刻冲得出来、顶得上去……无数青年挺身而出，将个人奋斗的“小目标”融入党和国家事业的“大蓝图”，成为当之无愧的时代先锋。这带给我们的启示有（ ） ① 要将个人理想与国家命运结合起来 ② 普通人更易创造不凡的社会价值 ③ 国家利益和个人利益是完全一致的 ④ 实现中国梦需要青年人接续奋斗 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 2. 暑假，小华打算与父母一起去伦敦旅游。你给小华的建议是( ) ① 尊重不同民族的文化，学会友好相处 ② 学习是第一要务，出国旅行太耽误时间 ③ 外面的世界太危险，宅在家里更安全 ④ 真诚交往，维护国家尊严、荣誉和利益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. “世界那么大，我想去看看”已成为很多人的心声。我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长，表现在( ) ① 学会关爱，相互理解 ② 勤于沟通，善于合作 ③ 扩大交往，改变别人 ④ 互相协作，消除竞争 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 新时代中国青年迎来了实现抱负、施展才华的难得机遇，更肩负着全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的时代重任。新时代中国青年当有“新作为”，我们应( ) ① 在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史 ② 依据兴趣，创造人生 ③ 努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业 ④ 志存高远，脚踏实地 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 以下能体现爱国情怀与抱负的诗句有（ ） ① 鞠躬尽瘁，死而后已 ② 位卑未敢忘忧国 ③ 海上生明月，天涯共此时 ④ 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 多地中学推广“课间15分钟”，让孩子们走出教室、走向户外，放松身心。有的学校在校园里打造“快乐农场”，让学生在育苗、培土、施肥中体验劳动的艰辛与快乐……这道时间管理“加减法”可以帮助中学生（ ） ① 劳逸结合，提高学习效率 ② 缓解压力，迅速提高成绩 ③ 参与实践，促进全面发展 ④ 管理班级，维护课堂秩序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。下面体现这一理念的有（ ） A. 艰难困苦，玉汝于成 B. 学而时习之，不亦说乎 C. 活到老，学到老 D. 读书破万卷，下笔如有神 8. 在2025年世界职业院校技能大赛餐饮赛道总决赛（高职组）中，山东某职业学院参赛团队凭借专业技能、团队协作与坚韧毅力斩获金奖。这是该校在高职国家级技能竞赛中取得的第一枚金牌，充分展现“中国烹饪学府”的实力与专业底蕴。这告诉我们（ ） A. 只有在技能大赛中获得冠军的人生，才是有意义的人生 B. 三百六十行，行行出状元，技能高手一样会受人尊重 C. 要想实现人生价值，将来一定要从事“高大上”的工作 D. 即便在技能大赛中获奖，将来也不会有出息 9. 宠物美容师、农场经理人、旅游体验师、数字视频策划制作师……许许多多新职业不断涌现，并被官方正式确认。这反映出（ ） ① 职业偏见和歧视已经消除 ② 人们的职业选择越来越丰富 ③ 新兴职业以复杂劳动为主 ④ 我国社会分工更加精细化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. “当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”这句话启示我们（ ） ① 结果很重要，过程同样重要 ② 过程中获得的体验是真正有意义的 ③ 过程经历是成长的重要积累 ④ 过程比结果更重要，不要在乎结果 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 初中毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无 ... ...
