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第4课《古代诗歌四首之观沧海》课件(22张ppt)2025—2026学年统编版语文七年级上册

日期:2026-03-08 科目:语文 类型:初中课件 查看:58次 大小:11344845B 来源:二一课件通
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(课件网) 课程导入 海,以其浩瀚无垠、波澜壮阔,自古以来便是文人墨客笔下永恒的主题。它时而平静如镜,时而波涛汹涌,承载着人们无尽的遐想与情感。 今天,我们将一同走进东汉末年一位伟大政治家、军事家的内心世界,感受他笔下那片波澜壮阔的沧海。 意境雄浑 · 水墨海景 课程导入 时间:建安十二年(公元207年) 曹操北征乌桓,大破敌军,统一了北方。在凯旋途中,他登临碣石山,登高望远,面对苍茫大海,触景生情,挥笔写下了这首千古名篇———《观沧海》。 学习目标 1. 反复诵读,熟读成诵,把握诗歌的节奏和韵律,读出诗歌的气势。 2. 结合注释,疏通文意,理解诗歌的主要内容,扫清阅读障碍。 3. 赏析诗歌的意境和表现手法,深入体会诗人蕴含在字里行间的思想感情。 4. 学习诗人开阔的胸襟和宏伟的抱负,培养远大的志向和积极的人生态度。 知人论世:魏武帝曹操 曹操,字孟德,沛国谯县人。东汉末年著名政治家、军事家,三国中曹魏政权的奠基人。他精通兵法,统一了中国北方,实行屯田制,恢复农业生产,展现了卓越的治国治军才能。同时,曹操善诗歌,气魄雄伟,慷慨悲凉。其诗抒发政治抱负,反映汉末人民苦难,是建安文学的代表。 知人论世 东汉末年,军阀混战。曹操在镇压黄巾起义和讨伐董卓中扩充势力。建安五年(200年),他在官渡之战中大败袁绍,为统一北方奠定了坚实基础。建安十二年(207年),曹操北征乌桓,彻底消灭袁绍残余势力,统一北方。班师途中,他登临碣石山,面对壮阔山河,豪情满怀,挥笔写下了这首诗。 知识链接:碣石山 碣石山位于今河北省昌黎县北,自古便是观海胜地。秦始皇、汉武帝皆曾东巡至此,刻石记功,留下了深厚的历史印记。曹操登临碣石,目极沧海。他不仅是为了欣赏山海壮丽,更是借此抒发了囊括四海、并吞八荒的统一天下雄心。 知识链接:汉乐府 乐府诗源于汉代民歌,特点是语言质朴自然、形式自由多样,多反映社会现实和人民生活。曹操继承汉乐府传统,以旧题写时事,将个人政治抱负融入诗歌,推动了乐府诗内容与形式的新发展。 知识链接:曹操诗歌风格 曹操的诗多写政治抱负、军旅生活和人生感慨。语言古朴,气势雄浑,情感真挚,充满了英雄气概与悲壮色彩。他的《龟虽寿》中写道:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。” 充分体现了他老当益壮、积极进取的精神。 疏通文意 观沧海| 曹操【东汉】 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 疏通文意 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 临:登上,游览。 碣石:山名,今河北昌黎西北。 何:多么。 澹澹:水波荡漾的样子。 竦峙:高高地挺立。竦,高;峙,挺立。 向东登上碣石山,来观赏那苍茫的大海。海水多么宽阔浩荡,山岛高高地挺立在海边。 开篇点题,气势磅礴。“水何澹澹,山岛竦峙”动静结合,描绘了大海的辽阔全景与山岛的雄伟气势。 疏通文意 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 丛生:草木聚集在一起生长。 丰茂:茂盛,繁茂。 萧瑟:形容风吹树木的声音。 洪波:汹涌澎湃的波浪。 树木和百草丛生,十分繁茂。秋风吹动树木发出悲凉的声音,海中涌着巨大的海浪。 这四句诗从静态的景物到动态的海浪,层次分明。“秋风萧瑟,洪波涌起”写出了大海的磅礴气势,也暗示了诗人内心的激荡。 疏通文意 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 星汉:银河。 幸甚至哉:幸运得很,好极了。至,达到极点。 咏志:即表达心志。 太阳和月亮的运行,好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河星光灿烂,好像是从这 ... ...

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