2025学年第一学期九年级期末检测 历史与社会·道德与法治试题卷 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请在答题纸 相应题号上涂T,错误的在答题纸相应题号上涂F) 1.843年，查理曼帝国一分为三，形成德意志、英吉利和意大利三个国家。…（▲） 2。孝德天皇进行的大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。…（▲) 3.20世纪60年代建立的“欧共体”大大加快了欧洲经济一体化的进程。…（▲) 4,世界贸易组织是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。…（▲) 5.国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。…（▲) 6.政府的权力来源于人民，依法行政的核心是为人民服务。… 7.实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。…（▲） 8.在中学阶段，我们就必须确定未来从事的职业。… 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的，不选、多选、错选均不给分) 9. 古建筑铭刻历史沧桑，见证文明传承，是珍贵的物质文化遗产。下列世界古建筑反映的共同主 题是… 蓝 02蹄2画圆的自1 金字塔 摩亨佐·达罗遗址 帕特农神庙遗址 罗马大竞技场遗址外景 A.奴隶制文明的辉煌 B.古代西方文明成就 C.大河流域的古文明 D.东西方文明的交融 10.亚历山大历经10年征战，建立起一个地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国。亚历山大原来所属的国 家是… A.古印度 B.波斯 C.罗马 D.马其顿 11.某校九年级同学在复习“思想解放运动”专题时，制作了如下表格。其中空白处的内容是 …(▲） 时期 运动名称 核心思想 代表人物 14-16世纪 文艺复兴 ① 但丁、达·芬奇 17-18世纪 ② 理性主义 伏尔泰、孟德斯鸠 A.①神权至上②工业革命 B.①人文主义②新航路开辟 C.①人文主义②启蒙运动 D.①神权至上 ②新文化运动 12.下列关于中世纪欧洲的叙述，正确的是…( ▲) ①封君封臣制确立了以血缘为纽带的封建等级制度 ②罗马教廷拥有至高无上的权力，控制着精神世界 九年级历史与社会·道德与法治试题卷一】（共8页） ③庄园设有法庭，在一定程度上限制了领主的特权 ④大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.从1514年到1866年总计36106次航行中，大约有2133万名奴隶从非洲上船，将近1000万名 奴隶在运输过程中死亡。从中可以看出“三角贸易”…（▲) A.有助于非洲资本原始积累 B.给非洲人民带来深重灾难 C.有助于世界市场逐渐形成 D.有利于欧洲文化传到非洲 14.为解决民众失业问题，罗斯福新政推行了大规模公共工程建设。下列举措中，属于这一范畴的 是…（么） A.颁布《全国工业复兴法》 B.通过《农业调整法》 C.修建田纳西水利工程 D.建立社会保障制度 15.二战后，亚非拉国家掀起了民族独立运动的高潮。下列历史事件中，标志着所有非洲国家都摆 脱了殖民主义枷锁的是… A.古巴革命胜利 B.纳米比亚独立 C.埃及共和国成立 D.阿尔及利亚独立 16。杰出人物在历史发展中发挥着重要作用。下列历史人物与其贡献搭配正确的是…（▲) ①亚里士多德一对许多学科都有贡献，创立了逻辑学等新的学科 ②牛顿———提出进化论，万有引力、光学分析和微积分学是他的三大成就 ③甘地—领导印度非暴力不合作运动，被称为“圣雄” ④列宁一领导俄国十月革命，建立第一个无产阶级专政的国家 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.历史图片是珍贵的史料证据，借助它们有助于了解特定历史时期的发展概况。以下图片共同探 究的主题是… …(▲) KECIIVVIVN 贵族宣读“解放”农奴的法令 林肯在战场上 明治维新时期的课堂 A.世界殖民体系的完全瓦解 B.亚非拉国家的新发展 C.资本主义制度的初步确立 D.资 ... ...
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