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第9课时 生物的生殖和发育课件(共57张PPT) 2026年中考生物学一轮专题复习(浙江)
日期:2026-03-07
科目:生物
类型:初中课件
查看:84次
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来源:二一课件通
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) 第一篇 生命科学 第9课时 生物的生殖和发育 一、细菌、真菌的繁殖方式 知识点1 举例说出细菌、真菌的繁殖形式 1. 细菌的生殖方式为最简单的 生殖,是无性生殖。 2. 真菌是通过产生大量的 来繁殖后代的。霉菌的直立菌丝顶端生有 孢子,蘑菇的菌褶处也生有孢子,孢子随风飘散,在适宜的环境条件下,能 发育成一个新个体。单细胞的酵母菌还可进行出芽生殖。孢子生殖和出芽生 殖都是无性生殖。 分裂 孢子 知识点2 了解细菌、真菌的繁殖在生活和生产中的应用 1. 细菌、真菌与食品制作。 例如,在醋的传统制造过程中,就是利用酵母菌(真菌)发酵产生酒精,空 气中的醋酸菌(细菌)使酒转变成醋。 2. 细菌、真菌与疾病防治。 细菌能够分泌多种抗生素,例如链霉素即是由链霉菌所分泌的。真菌也能分 泌多种抗生素,例如青霉菌分泌的青霉素。 3. 细菌与环境保护。 细菌能降解多种有机化合物的能力也常被用来清除污染。 二、植物的生殖方式 知识点3 列举绿色植物的生殖方式 1. 生殖类型:生殖分为 生殖、 生殖。 (1)无性生殖是不经过生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖 方式。 (2)有性生殖是指由 的结合,形成 ,产生新个 体的生殖方式。 无性 有性 两性生殖细胞 受精卵 2. 植物的生殖方式。 绿色开花植物:有性生殖、营养繁殖。 蕨类、苔藓、藻类: 生殖(低等的藻类:分裂生殖)。 孢子 知识点4 知道嫁接、扦插等生殖方式在生产中的应用 营养繁殖:利用营养器官 、 、 进行繁殖。常用方法有分根、 、扦插、 等。 由于营养繁殖能保持某些栽培植物的 ,并能 , 因此被广泛地应用到花卉和果树的栽培中。 根 茎 叶 压条 嫁接 优良性状 快速繁殖 1. 如图中①、②表示植物繁殖后代的方式,下列的叙述中正确的是( C ) A. ①表示扦插,接穗和砧木的形成层需紧贴 B. ②表示用植物的营养器官进行的有性生殖 C. ①和②都具有可以保持母体优良性状的特点 D. 被子植物都可以采用①和②的方式繁殖后代 C 2. 历史上蘑菇等真菌曾被归于植物界,后来由于其在营养方式和细胞结构等 方面的独特性,被单独归为真菌界。最近,科学家发现真菌的遗传物质与动 物遗传物质的相似性超过了植物。 (1)如图所示酵母菌的生殖方式为 ;从同化作用的角度看,酵 母菌的营养方式是 。 (2)真菌与绿色植物在营养方式上的差异,主要原因是真菌细胞缺乏 (填写细胞结构)。 (3)根据上述材料可初步推测,真菌与 (选填“植物”或“动 物”)的亲缘关系更近。 出芽生殖 异养 叶绿 体 动物 三、植物的发育 知识点5 识别花的结构 知识点6 描述果实和种子的形成 1. 生殖过程:开花→传粉→ →发育。 2. 传粉方式。 传粉 受精 3. 受精过程。 4. 开花后的发育情况。 种子中的 是新一代植物体的幼体。一个子房中如果有多个胚珠且 都受精,那么发育成的一个果实中将有多粒种子。如西瓜、苹果等的果实。 胚 知识点7 知道种子萌发的过程和必要条件 1. 萌发的条件。 内部条件:胚是 的,同时需要 提供足够的营养。 外部条件:一定的 ,足够的 ,适宜的 (必须同时 具备,缺一不可;一般不需要阳光和土壤)。 活 胚乳或子叶 水分 空气 温度 2. 萌发过程:种子吸足水分,细胞分裂和生长,首先胚根发育成 ,同 时胚芽逐渐长成茎和叶。 3. 营养供应:由 提供。它们含有丰富的淀粉、蛋白质、脂 肪、无机盐等。 根 胚乳或子叶 3. 春天,经常看到蜜蜂在油菜花丛中飞来飞去,身上沾有许多花粉。蜜蜂的 这种行为,可帮助油菜花( B ) A. 开花 B. 传粉 C. 受精 D. 结果 B 4. 很多人认为“无花果没有花”(图甲),实际上它是一 ... ...
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