1 邓稼先 导学案 （含答案）2025-2026学年语文部编版七年级下册

1 邓稼先 课前预习 预学一 浏览课文，结合课外资料，补全人物卡片。 预学二 概括文章六个部分的内容大意，了解邓稼先。 图1—1 课文梳理 课堂导学 导学一 精读课文第三部分，完成下表，学习对比手法的运用。 表1—1 对比手法 人物 奥本海默（美国） 邓稼先（中国） 地位功绩 ① 学术水平 相当 文化背景 美国文化 ② 性格为人 ③ ④ 与他人的关系 佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。 ⑤ ⑥思考：作者为什么要将二人进行对比？通过对比得出了怎样的结论？ 练一练：写一个片段，运用对比手法，介绍你的朋友。 导学二 精读课文第五部分，完成下面的任务，思考引文的表达作用。 表1-2 引文分析 引文 思考 浩浩乎！平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”———《吊古战场文》节选 ①阅读《吊古战场文》节选部分，结合具体词句，分析罗布泊的环境特点。 中国男儿 中国男儿要将只手撑天空长江大河 亚洲之东 峨峨昆仑古今多少奇丈夫碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷红———《中国男儿》节选 ②阅读《中国男儿》节选部分，概括“中国男儿”的形象。 ③思考：这两处引文对塑造邓稼先的形象有什么作用？请简要分析。 导学三 仿照示例，摘录作者对邓稼先的评价性语句，写下你对邓稼先的认识。 【示例】 摘录：“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。 我的认识：邓稼先为了中国的核武器事业隐姓埋名28年，危急关头，身先士卒，鞠躬尽瘁，死而后已，为报效祖国奋斗终生，这样无私奉献的高尚品质让人敬佩。 摘录：邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 我的认识：① 摘录：② 我的认识：③ 课后拓展 拓展一 读一读《邓稼先》第一部分的短句，然后把一些短句改写为长句，把单句成段的合并为一段，写在练习本上。读一读，看看表达效果是否发生变化。 拓展二* 下面是有关中国航天事业的材料，请学习《邓稼先》第一部分，从语言、句式、段落排列等角度对这段材料进行修改，以提升整体表达效果，写在练习本上。建议搜集更多的资料进行补充，展现我国航天事业的飞速发展。 【材料】 中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”，于1970年4月24日，成功升上太空，成为中国航天发展史上第一个里程碑。在2003年10月15日，中国第一位航天员杨利伟，乘坐着“神舟五号”载人飞船，开始了令世界瞩目、令国人自豪的飞天之旅。2008年成功发射“神舟七号”载人飞船后，航天员翟志刚在9月27日成功实施首次空间出舱活动，令世人瞩目。“天宫一号”于2011年9月29日发射升空，是中国载人航天工程发射的第一个目标飞行器，也是中国第一个空间实验室。2022年11月3日，中国空间站“T”字基本构型在轨组装完成。2024年10月30日，“神舟十九号”载人飞船发射取得了圆满成功。…… 答案 预学一 ①奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论 ②中国成功爆炸了第一颗氢弹 ③被授予“两弹一星功勋奖章” 预学二 ①介绍邓稼先的生平经历和卓越贡献。②通过与奥本海默的对比，突出邓稼先忠厚朴实、无私的品格。 ③通过中国自力更生完成原子弹工程这一事实，写出邓稼先贡献之大。 导学一 ①原子弹设计的领导人，为本国原子弹工程作出巨大贡献 ②中国传统文化 ③锋芒毕露 ④最不要引人注目，忠厚平实、真诚坦白，具有“纯”的品格 ⑤人们知道他没有私心，人们绝对相信他。 ⑥作者把邓稼先与奥本海默进行对比，鲜明地突出邓稼先的精神品质，自然而然地得出结论，即“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”“邓稼先是中国共产党的理想党员”。 练一练：略。［提示］运用 ... ...