(
课件网) 情境导入 近日，宋国一则新闻登上微博热搜，无论是街头巷尾，寻常百姓，还是皇城之中，达官显贵，都在议论纷纷：丁氏挖井挖出一个人......假如你是一名侦探，穿越到宋国，请你查明事实真相。 穿越宋国之 我是大侦探 穿井得一人 ———《吕氏春秋》 情境导入 教学目标 壹 了解《吕氏春秋》相关知识，积累常见的文言字词，概括文章大意。 贰 理解“得一人”的内涵，分析出现误差的原因。 叁 做到“不信谣不传谣，谣言止于智者”。 教学重难点 教学重点 积累重点文言词句，理解“得一人”的内涵，分析出现误差的原因。 教学难点 理解“谣言止于智者”的深刻意义。 侦 探 任 务 壹 我是大侦探之查事件 贰 我是大侦探之探流言 叁 我是大侦探之究其理 壹 我是大侦探之查事件 作品简介 《吕氏春秋》又称《吕览》，先秦杂家代表著作。战国末年秦相吕不韦集合他的门客共同编写而成的。全书二十六卷，分为十二纪、八览、六论，共一百六十篇。该书注重博采众家学说，以道家思想为主体兼采阴阳、儒墨、名法、兵农诸家学说，因此后人称它为杂家著作。该书的文字朴实简劲，对司马迁的《史记》创作有显著影响。 读准字音 溉 汲 gài jí 听读故事 宋之丁氏，家无井/而出溉汲，常/一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾/穿井/得一人。”有/闻而传之者：“丁氏穿井/得一人。”国人道之，闻之/于宋君。宋君/令人/问之于丁氏，丁氏对曰：“得/一人之使，非/得一人/于井中也。”求闻/之若此，不若/无闻也。 读懂故事 穿井得一人 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井， 告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。” 读懂故事 姓。 打水浇田。溉，浇灌、灌溉。汲，从井里取水。 待，等到。 凿，打。 告诉，对……说。 传播，转述。 听读故事 国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 读懂故事 指居住在国都中的人。 向宋国的国君报告这件事。闻，听到，这里是“使听到”的意思。 命令，派遣。 介词，当“向”讲。 听到，得到。 像。 不如。 还原真相 宋国有一户姓丁的人家，家里没有水井，需要出门去打水浇田，经常派一个在外专管打水。等到他家打了一眼井之后，告诉别人说：“我家打井得到一个人。”有人听说了这件事，并传播开来说：“丁家打井挖到了一个人。”国都中的人都在讲述这件事，向宋国的国君报告了这件事。宋国国君派人向丁家询问，丁家的人回答说：“得到一个人的劳力，并不是从井中挖出一个人来呀。”像这样听传闻，还不如不听。 理清故事 起因 经过 结果 (第1、2句) (第3、4句) (第5句) 宋之丁氏，穿井得人。 有闻而传之，国人道之，闻之于宋君。 得一人之使，非得一人于井中也。 复述故事 请侦探用自己的话复述故事。 丁氏说自己“穿井得一人”，大家认为丁氏从井里得到一个人，谣言一路传到国君耳里，最终丁氏解释了真相。 贰 我是大侦探之探缘由 流言是如何产生的呢？ 经过调查发现，似乎大家都没有错，都只是传达了自己所接收到的信息，但最后的结果为何天差地别？ 请各位侦探们进一步深入调查。 寻根究底 丁家穿井后，告人曰“吾穿井得一人”是什么意思？ 他家打井得到了一个人的劳力。 丁氏家里打了井，就有了专属于自己的水源，意味着不需要专门安排一个人去灌溉，家里从此也就多了一个健壮的劳动力。 但是丁氏说的话有歧义，具有误导性。 寻根究底 “闻之者”传的也是“丁氏穿井得一人”，为何却产生了歧义？ 得一人出现了歧义： ①得到一个劳动力 ②得到一个人 “闻之者”未经过实际调查确认，将自己认为正确的消息传了出去，谣言因此被传播 ... ...
